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第3章

历史在这里沉思-第3章

小说: 历史在这里沉思 字数: 每页3500字

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是对我的安慰和鼓励……
  《湖南民歌选》是我没有出版的第一本书,我迄今仍珍藏着这第一本书的手稿。
  我在十九岁的时候,“敢”于写书,其实是受了北京大学学生写书的热潮影响。
  始作俑者是北京大学中文系的学生。他们在1958年“大跃进”中,“敢想敢干”,集体编写《中国文学史》,得以出版,在北京大学校园里产生很大的震动。
  于是,化学系的学生们也不甘示弱,组织编写《稀有元素化学》一书。我也参加了编写,写了关于钍的一章。尽管这本学生们所写的《稀有元素化学》一书由于质量太差,未能出版,但是毕竟使我经受了一次写作锻炼。
  接着,在1959年,我写出了《科学珍闻三百条》一书。这本书,严格地说,我只是编写而已。当时,我看了许多科学杂志,对诸多科学珍闻发生兴趣,内中不少是当时科学的最新成就,加以摘写,编写成了这本《科学珍闻三百条》。
  我把《科学珍闻三百条》投寄给河北人民出版社,又遭到退稿。
  不过,编写《科学珍闻三百条》如同“无心插柳”,倒是为我在1961年创作科幻小说《小灵通奇遇记》(即《小灵通漫游未来》的初稿)作了准备,这是后话。
  凡事有三:
  第一本书《湖南民歌选》,我只是收集,只是编(也有一部分是自己创作的),被退稿;
  第二本书《科学珍闻三百条》,我也只是收集,只是编写,被退稿;
  吸取了前两本书失败的教训,在1959年,我写出了第三本书《碳的一家》。这本书不是编,也不是编写,而是我创作的作品,所写的又正是我自己的化学专业。这本书成功了,顺利得以出版,成为我平生出版的第一本书──实现了“0的突破”。
  

第一本书的故事(1)
1996年12月13日,《羊城晚报》发表了读者詹祥林先生的《真想叶永烈重操旧业》一文。他在文章中说:
  与许多爱读书的人不一样,我很早的时候──从初中开始,就不大读小说而对科普书籍感兴趣了。
  我读小学时,正是书荒年代,使我开始喜欢上科普读物,是一本脱了封面烂了边角发了黄的薄书。这本书说,金刚石是由软绵绵的石墨变来的,这真是太神奇太令人不可思议了!但书中讲的道理又由不得你不相信。它说,金刚石、石墨、煤炭都是由碳原子组成的,也就是说无论高贵至尊的金刚石,还是廉价低贱的石墨煤炭,它们的“血统”都一样,其基本成分是一样的。为什么性质不同,是因为它们的晶体结构不相同。比方,金刚石的碳原子是正四面体结构,这些正四面体结构向空间发展,构成了一种坚实的、彼此联结的空间网状晶体。而石墨的晶体是层状结构,在每一层内,碳原子排列成六边形,一个个六边形排列成平面的网状结构,因片层之间容易滑动,故石墨质软。经过一定的高温高压,普通的碳便能变成珍贵的金刚石。
  这本书不仅诱发了我对科普读物的兴趣,而且还影响了我以后的爱好。读高中时化学一直是我最喜欢的课,甚至还确定了我的人生道路:大学时学化学,工作时教化学,直至一生。
  后来这本书被人借走并弄丢了,我感到很惋惜很心痛,因为我还不知道这本书的名字和它的作者。
  1976年,我在一个小县城的新华书店买书,看到了一本紫色封面的书,上面写着《碳的一家》,我顿感亲切和激动,拿出来一看,果然是那本朝思暮想的书!从此,我不但知道了书名,而且知道了它的作者叫叶永烈,并知道叶先生于北京大学化学系毕业,居上海,是专门从事科普创作的名家,是继高士其之后中国有名的科普高手,六十年代就驰名中国。总之,叶先生成了我的偶像,我的崇拜者和指路人。
  但进入八十年代后,叶先生鲜有科普作品发表,多见的是他写的人物传记和纪实作品。叶先生已改行了!我很遗憾,中国并不缺写家,然而极缺既具有深厚专业功底又会写作的科普作家。去年中国科协开大会时发出呼吁,要科学家们拿起笔来写科普作品,教育和影响青少年们爱科学、学科学。这是时代的呼唤呀!我真想叶先生重操旧业。
  詹林祥先生在文章中提及的《碳的一家》,是我平生第一本书。这本书是我在1959年写的,当时我十九岁。
  这本书的初版本,在1960年2月由少年儿童出版社出版,只有四万字,是一本小册子。丁深、刘开申等绘图,张之凡装帧,责任编辑为曹燕芳。初版印了两万册。詹林祥先生最初读到的“一本脱了封面烂了边角发了黄的薄书”,“这本书说,金刚石是由软绵绵的石墨变来的,这真是太神奇太令人不可思议了!”,这本“薄书”就是《碳的一家》1960年的初版本。

第一本书的故事(2)
在“*”中,少年儿童出版社并入上海人民出版社。1976年11月,由上海人民出版社印行第二版,字数增加到九万。第二版印了二十万册。詹林祥先生“1976年,在一个小县城的新华书店买书,看到了一本紫色封面的书,上面写着《碳的一家》”,便是《碳的一家》的第二版本。
  1979年,内蒙古人民出版社出版了《碳的一家》蒙文版,译者为那木拉、巴达玛苏荣。
  在1987年9月,由少年儿童出版社印行第三版,字数增加到十三万。
  这本小书居然“诱发”了詹先生“对科普读物的兴趣”,而且“甚至还确定了”他的“人生道路:大学时学化学,工作时教化学,直至一生。”一本小书,能够产生这样大的作用,完全出乎我的意外。
  这本书写于1959年暑假。当时,我是北京大学化学系学生,刚念完二年级。由于在暑假中同学们都回家了,我不再在图书馆写作,而是在北京大学二十八斋二三四室宿舍写作。我花了一个暑假,写出了五十多篇科学小品。
  记得,在开学那天──9月1日,我逛北京大学附近的海淀区新华书店,见到上海的少年儿童出版社出版的一本薄薄的小书——《塑料的一家》,也就买了下来。这本小书给了我莫大的启示。因为我在暑假中所写的许多化学小品,大都是关于有机化学的,而有机化学的“主角”是碳元素。于是,我忽然有了“灵感”:何不把那十几篇化学小品,编成一本《碳的故事》?
  就这样,我从暑假中所写的科学小品中选出十四篇与“碳”有关的,作修改和补充。
  我从9月1日开始重写那些化学小品,花了半个来月时间完成,投寄给上海的少年儿童出版社。
  这本书的初稿,是写在活页横格纸上的。至今,我仍保存着。写好初稿后,誉在方格稿纸上,于1959年9月中旬寄给上海少年儿童出版社,原名《碳的故事》。
  迄今,我仍保存着少年儿童出版社写给我的第一封信。那是铅印的《收稿通知》。上面写着
  收 稿 通 知
  收稿编号:(59)30286
  稿名:《碳的一家》
  收稿日期:9,24
  著编译者:叶永烈
  附件:信二,图十七张,小品文一册
  亲爱的作者同志:
  一,稿已收到,上表如有错误,请即来信告知。
  二,你的稿子我们即按收稿先后进行审读,约在10月下旬可把处理意见告诉你。
  三,如果查询稿件或更改地址,请注明收稿编号(见上角),以便我们处理你的
  来信。
  此致
  敬礼!
  少年儿童出版社
  1959年9月25日
  就这样,我跟少年儿童出版社有了联系。
  后来,我才知道,我的幼稚的第一本书,落在编辑曹燕芳手中。她当时是一位从大学毕业不久的青年编辑,还梳着辫子。她热情地首肯了我的书稿,提出修改意见。这样,我在10月13日就收到少年儿童出版社的审稿意见,在10月14日至20日,对全书作了修改、增补,书名也从《碳的故事》改为《碳的一家》。
  此后,我与曹燕芳有了诸多联系,得到她的许多帮助。直到今日,尽管曹燕芳年已八旬,我有空总去看望她。
  1960年2月,我平生的第一本书《碳的一家》,由少年儿童出版社出版。茅盾在《1960年的儿童文学》一文中,曾提及这本《碳的一家》,称之为“一本科学小品集”。
  如今,当我回忆半个世纪前的往事,觉得有几点十分可贵的地方:
  一是编辑热心扶植新作者——写《碳的一家》时,我只不过是一个十九岁的大学生,既没有什么“头衔”,也没有很深的“资历”。现在我重读原稿,发现有不少不合标准的简体字,如“气”写作“気”, “数”写作“由”旁“攵”,“兴”写作“丑”下加“八”……还有许多错别字,如“年轻”写作“年青”等等。像这样幼稚的作品,受到少年儿童出版社领导以及该书责任编辑曹燕芳的热情肯定,居然决定采用。
  曹燕芳写来很长的信,提出中肯的意见,指点我如何修改。我于1959年10月中旬重写了一稿。如果没有少年儿童出版社的鼓励和支持,这本书很难得以出版。 
  二是审稿迅速——少年儿童出版社的“收稿通知”是1959年9月25日寄出。也就是收到稿件的第二天,就发信给作者了。信中说,“约在10月下旬可把处理意见告诉你”。实际上,他们审稿意见提前告诉了我。这使我不由得想起现在不少杂志这样公开声明:“因人手少,本刊概不退稿,三个月内未收到刊用通知,作者可另行处理。”也有的出版社,作者把书稿寄去,一年半载不见回音。这与当年少年儿童出版社的作风相比,相差十万八千里!
  三是出版周期短——这本书是在10月中旬才完成修改稿,然而,翌年2月就出版了。也就是说,从审稿、画插图、封面、排字、校对(包括寄作者校对)、付印到出书,只四个多月!那时候是用铅字排印,不像现在用电脑写作,有电子文本,作者等于给出版社排好字,所以在用铅字排印的条件下能够四个月出书,确实不易。
  

为《十万个为什么》挑大梁(1)
我的幸运还不只是在于第一本书《碳的一家》顺利、迅速出版,而且还因此成了《十万个为什么》的主要作者。
  真是机缘凑巧,由于《碳的一家》文笔活泼,我竟然因此被少年儿童出版社看中了!
  当时,曹燕芳正在编《十万个为什么》化学分册。也就是说,我的第一本书《碳的一家》的责任编辑,同时也是《十万个为什么》的责任编辑。她看中了我,邀请我参加写作《十万个为什么》——这就是远在北京的我参加上海《十万个为什么》写作的缘由。
  我记得,曹燕芳给我寄来一份化学分册的“为什么”清单,要我试着写几个。
  我写了五个“为什么”寄去,曹燕芳一面热情地给予肯定,一面指出不足之处,然后要我继续写下去。我当时就像学生答题似的,按照那张清单所列的“为什么”一个个写下去。每写好十几个,就给他们寄去。他们看毕,又随时告知意见。就这样,我竟一口气为化学分册写了一百多个“为什么”。也有的“为什么”是清单上所没有的,我也就自己提出“为什么”,自己回答“为什么”。
  当时,我并不知道编辑部的“内幕”。直到好多年以后,我才知道:当少年儿童出版�

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