激励中等生的60个细节-第14章
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许多家长从来都没有给孩子安排一个独立的学习空间。他们常常把电视放在孩子的书桌旁，或者直接放在书桌上。而在孩子写作业时，他们总舍不得关掉正在播出的电视剧。如此一来，孩子很难专心致志写作业，错误百出也就在所难免了。
因此，如果有条件的话，我们最好能够提供一个独立的房间专门用于孩子的学习和休息。在房间里，我们要为孩子放好适合孩子学习的桌椅，使其能够专心舒适地学习。
为了保证孩子正常的学习秩序，我们还要为孩子提供一些必备的学习用具。
南方某省有关部门研究调查中心就“选择学习用具看中什么？”做过一项调查，结果显示，87。4％的学生注重学习用具的品牌，82。3％的学生注重学习用具的颜色和款式，而看中学习用具实用性的学生只占了28。1％。
由此可见，在购买文具和其他学习用具的导向上，大多数学生有攀比、跟风的趋向。针对这种情况，家长应该引导孩子理性购买。
家长可以事先让孩子列出清单，以方便实用为原则，购买一些日常必需的用具，如笔、纸、书包、文具盒、磁带、学习光盘、点读机、电脑等。而在购买的过程中，我们一定要注意把好质量关。因为孩子活泼好动，质量不合格的产品一般都不耐用，因此一定要看是否有正规的出厂合格证。
总之，为了孩子能够学业有成，家长一定要在孩子身上多花些心思。无论是精神上，还是物质上的。只有给孩子必要的支持，才能打消孩子的后顾之忧，把心思全部集中到学习上来。
第四章 物质支持：为中等生创造良好的外部…
给家长的建议
方法一：健康安全为第一准则
许多家长在为孩子购买电脑时，只注重其整体性价比，却忽略了电脑的真正使用者——孩子的需要。
比如，如果只是买了电脑，而没有买配套的电脑桌，电脑键盘和屏幕只能摆放在同一水平的桌面上，时间一长，孩子必然会手酸、脖子痛。
而对于成长中的孩子来说，桌面的高度很重要。家长一定要让桌面和椅子的高度保持在一个恰当的高度，既保证孩子坐在桌前时平视屏幕，又要让孩子的双手自然地放在键盘上，这样才能确保孩子在操作时舒适顺畅。
此外，孩子的视力与其操作时与电脑屏幕的距离有关。距离太近，就容易伤害眼睛。现在市面上有为电脑桌设计了安全距离报警装置的产品，当孩子的头近于与屏幕的安全距离时，报警装置就会提示。为了保护孩子的视力，我们有必要为孩子配备类似的物品。
对于椅子的选择也有一定的窍门。太高或者太低的椅子，都会给孩子的身体发育带来隐患。家长不妨选用可旋转的低靠背椅，最好可以自由调高度。另外，由于孩子正是长身体的阶段，椅子的材质也不宜过软。
孩子长时间用电脑，不可避免会受到电脑辐射的危害。因此，家长可以在电脑桌旁边放上几盆仙人掌、仙人球或者量天尺等植物盆景，既美观大方，又可以有效地吸收辐射。
另外，我们可以在显示屏上安装一块电脑专用的滤色板，并调整好屏幕的亮度，同样可以起到减轻辐射的作用。还有，香蕉中的钾可帮助人体排出多余的盐分，让身体达到钾钠平衡，有助缓解眼睛的不适症状。因此，我们不妨经常让孩子吃香蕉。
家长在购买其他学习用具时，也要看所买用具是否符合《学生用品的安全通用要求》，如书包、笔袋所使用的面料和辅料中，甲醛含量不得超过300mg/kg，学生用课本、练习册亮度（白度）应不大于85％。
许多家长都有一个共同的发现：孩子对带有香味的文具很感兴趣，如带有果香味的橡皮擦、圆珠笔、涂改液等。其实，这些香味文具含有色素和香精，甚至会含有甲醛等化学成分，长期吸入这些香味，容易引起神经性疾病，如情绪紧张、注意力下降等。因此，购买文具时应选择正规商场和品牌文具，尽量让孩子不要接触和使用涂改液、不粘胶等，也不要迷恋芳香文具。
以上这些虽然都是一些微不足道的生活细节，但为了孩子的健康，家长还是要慎重考虑为好。
方法二：以不分散孩子的注意力为前提
在为孩子购买文具时，家长最好不要选择过于花哨的式样，以免分散孩子的注意力。
比如，为了迎合孩子的兴趣，商家总是把笔盒造得很像玩具，或者在上面配有大量的小挂件等，这就很容易分散孩子的注意力。有的电子词典，虽然查询单词非常方便快捷，但具备大量的游戏功能。孩子的自我约束能力较低，很容易陷入游戏之中不能自拔。
还有一部分MP3、MP4，上面虽然有复读机的功能，但其主要功能是娱乐。许多学生甚至在上课时都在偷听音乐，这就难免会影响他们的听课质量。
因此，家长在购买学习用品之时，一定要想到尽量不分散孩子的注意力，向孩子提供合适的学习用品，从小培养孩子集中精力的好习惯。
方法三：以合适孩子、孩子喜欢为原则
第四章 物质支持：为中等生创造良好的外部…
在购买学习用品时，家长最好能够征求一下孩子的意见，从孩子的兴趣角度多考虑一下，既要保证孩子的学习需要，又要让孩子看着喜欢、用着开心。
比如，在孩子房间的装修风格上，就要根据孩子的年龄性别而定，小学的孩子和初中的孩子对房间功能的要求有所不同。因此，家长一定要根据年龄段、性别和生活习性的差异，细心把握、量身订制，为孩子营造一个舒适的成长空间。
如果有可能，家长不妨和孩子一起购买学习用具，具体品种让其自主选择。这样不仅可以让孩子了解书本、纸笔等文具的价格，锻炼他们认识事物的能力，而且还可以培养孩子独立自主的意识。因为挑选文具同样也是一个比较、选择的过程，由自己来做出决定，这本身就是一件非常有意义的事情！
细节20 给孩子适当的物质奖励
“好好学习，如果这次考试得了100分，妈妈带你去吃好东西。”在小时候，我们经常听到父母这样的许诺。事实证明，这种方式对于激励学生努力上进确有帮助。为了激励中等生取得更大、更快的进步，我们不妨对孩子的优异表现进行一些必要的物质奖励。
小帅是某初中的一名学生。看到别的同学都用上了电脑，他也希望自己能有一台电脑。那天，当他向爸爸提出想买电脑时，爸爸答应了，但有一个条件，就是这次期末考试要进入班里的前15名。
小帅的学习一直是中等水平，在班里总在20名左右徘徊。不过，小帅觉得只要自己学习再努力一些，进入前15名完全是有可能的。
在接下来的一个月里，小帅的学习积极性明显提高了。在期末考试中，他果然史无前例地进入了班级前15名。
周末，爸爸带小帅去电脑城，买回来一台电脑。小帅高兴极了，他答应爸爸，平时用电脑来学习，只在周末的时候玩一两个小时的游戏。
事实证明：物质奖励是激励孩子成长的一种有效的方法，它能够在短期内迅速调动孩子的学习热情。不过，在这里我们也要提醒家长：物质奖励一定要把握好一个度，莫把这种奖励变成一种交易。
当给孩子物质奖励的时候，我们一定要让他明白：学习是自己的事情，你是在为你自己而学习，不是为了爸爸妈妈的奖励而学习。爸爸妈妈奖励给你东西，是因为看到你进步了，爸爸妈妈很高兴，觉得你是真的很努力，想给你一个鼓励，希望你能再接再厉。但并不是说你的每一次进步，爸爸妈妈都一定会给你同样的物质奖励。因为你的每一次进步都属于你自己，你学到的知识是你一生中最大、最宝贵的财富。
因此，作为家长大可不必每次都为孩子购买衣物、玩具、零食等。当孩子取得进步时，我们不妨带孩子来一次全家出游，或是带孩子去看一场他喜欢的电影，这些奖励既是对孩子进步的肯定，同时又不失为一次良好的亲子互动机会，一举两得，何乐而不为呢？
给家长的建议
方法一：奖励要把握时机
几乎所有的父母都对孩子进行过物质奖励，但为什么有的孩子激励效果显著而有的孩子效果却不理想呢？原因就在于，不同父母选择物质奖励的时机不同，效果自然高下有别。
暑假开始了，妈妈为小霞制订了一个详细的学习生活计划，其中每天都给她安排了做家务的时间。
刚开始时，小霞还能按计划进行，又是扫地、又是刷碗、又是倒垃圾……每天都忙得不亦乐乎。妈妈觉得孩子真的长大了，可以帮自己干些家务活了。
第四章 物质支持：为中等生创造良好的外部…
可只过了一个星期，小霞就不干了：“妈妈，我的手都脱皮了，我不想做家务了。”
“你的手脱皮是因为你没有做好保护，每次做完家务洗干净手，抹点护手霜就没事了。其实家务劳动可以增强你的食欲和体质，还能使你的大脑变得更加聪明……”妈妈苦口婆心说了老半天都没打动她。
“既然做家务使你这么痛苦，你就把你计划上的做家务时间取消吧！”没有办法，妈妈只好放弃。
第二天早上，小霞在饭桌上一本正经地对妈妈说：“妈妈，你好久不给我买智力玩具了，隔壁小玟的妈妈已给她买了好几套了。”
“可以买玩具，但你得自己出钱。”妈妈趁机这样说道。
“我哪里有钱，不买就不买，算了我不要了！”小霞很生气的样子。
“妈妈这里有钱，不过妈妈的钱也是付出劳动后才得到的，你还小不能上班挣钱，但你可以争取在妈妈这里拿到奖励。”
小霞一听，马上就来精神了，赶紧跟妈妈套近乎：“妈妈，那我该怎么做你才能奖励我？”
“这样好不好？你按计划上的安排把家务活干好，这样，你每天可以从妈妈这里得到5角钱的奖励，然后把每天的奖金都存起来，积少成多，一个暑假下来，你就有钱买智力玩具了。”
“真的！”小霞喜出望外，小脸笑得像朵小花似的，拿起抹布又忙开了。
无论是学习上还是生活上，孩子的积极性都需要我们去鼓励。而培养孩子的良好习惯，更不是一朝一夕的事情。因此，家长应该因时而教，善于捕捉生活中的点滴机会，灵活机动地激励孩子。
方法二：物质刺激一定要恰当准确
每个孩子都有自己喜欢的、想拥有的东西，这很正常。更何况他们想要的奖励往往只是一块巧克力、一支雪糕或是一件新衣服。所以，只要不超越家庭所能承受的范围，适当地给予孩子物质上的奖励，这确实是一种激励孩子进步的好方法。
但是这种物质刺激的方法一定要恰当准确，切不可滥用。否则的话，物质奖励天天都有，孩子就觉得不新鲜了。不仅如此，这样还会让孩子产生不良的动机，只是为了得到吃的、玩的、用的才去努力，这样就弄巧成拙了。
新学期又要开学了，妈妈带小巍去商场买新衣服。
在走过玩具商品区时，小巍从货架上看到了一挺玩具机关枪。他非常喜欢，一把就将它抓在手里，再也不愿松开。结账的时候，他用恳求的眼光看着妈妈。
毫无疑问，妈妈完全可以满足小巍的心愿，轻松将枪买下。但她并没有将就他，而是认真地对他说：“如果下个学期你在学校表现得好，妈妈就带你来买。”
结果，小巍在那
