知青往事(第一部)-第5章
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在王老师的指挥下，我们十几位男女学生把刚刚挖出深浅不一的十几个土坑，动作迅速地用锹将原来挖出来的土填回去，再用脚踩实。然后，我们纷纷跑回家去取旧脸盆出来。又跟在王老师的屁股后，去繁荣小街胡同里的那条深沟旁。接着我们十几位男女学生就用旧脸盆装深沟两旁路上的新黄泥土，再吃力地用双手端着往家奔来。奔不多远，我和其他男女同学都会累得呼哧呼哧直喘，不得不把装满沉甸甸的黄泥土的脸盆放到地上，将劳累的身体与两条累酸痛的胳膊休息一会儿。
去第二回的时候，我们用旧脸盆运输新黄泥土的队伍扩大了。我的同班或不同班的其他男女同学听到信后，或拿锹或拿着脸盆，都不甘落后，兴致冲冲地赶来了，积极勇跃地加入了我们的队伍。
有了黄泥土，我与邻居家的同班或不同班的十几位男女同学，找来了几副做煤坯的木模具，在家后院外的空地上，连夜就做土坯。这天夜里，我和大家一直干活到半夜才收工。回到家里，疲倦的我一躺到炕上，就睡着了。早上上学时候，我来到家后院外的空地看我自己动手用黄泥土做的土坯。黑夜过去，用黄泥土做出的土坯经阵阵夜风吹过，在阴凉的夜里基本干透，而且不裂。尤其是那色彩，我一点也没有想到，它竟然是一种亚黄金的色彩，非常耀眼。
一位女同学奔过来，大惊小怪地喊叫起来：“哎呀我的妈呀，我们昨夜用做煤坯的木模具造出来的，竟然都是金砖呀！”
我与其他男女同学各自用一块从家里带出来的旧布片，将地上的一块土坯金砖小心翼翼地包裹起来，扛到肩上。然后很有些劳动成就感地排成一列长长的队伍，大声地唱着歌，向学校快步奔去。那种阵势曾经成为马路上一道很壮观的美丽风景，引来左右其他不扛着土坯的男女同学，还有左右其他的行人，不停地向我们注目观望。后来有左右邻居的大人参与进来做义务劳动，帮助我们男女学生加快速度做土坯，用手推车帮运送土坯到学校去，我们诸多男女学生便很提前地完成了向学校交土坯的任务。
我们的书桌就是用我们男女学生交给学校的土坯，由学校方派人到校外找了瓦工来垒砌出来的。再由我们男女学生亲自动手，在上面贴上两层用我们男女学生交给斑级的钱买的大白纸，把土坯书桌整个地包裹起来。我们的书桌清一色的都成了白书桌。为了表示我们对领袖的忠诚和热爱，每个同学书桌的左上角又贴上了一幅书本大小的毛主席画像。至于座位，是我们自己从家中带到教室去的木凳子。
白纸包裹着的土坯书桌和木凳子，与教学楼各个教室里很规范的成套桌椅相比，虽然显得条件简陋一些，但毕竟要比屁股下方放着一只小板凳，矮矮地坐在教室里的地上，膝盖上放平书包当书桌，要好上许多许多。由于我们教室里的书桌和凳子是通过王老师动员我们全班男女同学，自己动手，艰苦奋斗，自己解决的，为学校分担了困难，分享了艰难，王老师受到了学校领导多次开大会的点名表扬。这令王老师再望向我们全班男女同学的目光，常常地多了一些亲切的温柔。。 最好的txt下载网
第二章 我的初高中时代（3）
班级成立班委会，王老师没有叫大家对班委会每个成员进行投票或是举手推荐选举，而是由他实行班主任一元化的绝对权威性的口头提拔任命，他向全班男女同学宣布任命我为班委会的宣传委员，我就成了班委会的宣传委员了。对此，全班男女同学为我鼓了一次很响亮的掌声。我板着面孔从座位上直起身来，严肃地向全班男女同学表态说，一定要做好班委会的宣传委员工作，便算是正式上了任，就了职。这个职务，令我在市第十二中学有过一段最为辉煌的少年激情燃烧岁月。
刚上中学时，我们学生大多时间还是由王老师领着我们背读毛主席语录和老三篇。王老师有事不在班级时，那领读的事便交由班长来做。我们班的班长是个女生，她的最大特征，个子在我们班男女同学中是长得最高的，而且身材长得比较粗壮。她比我大一岁。她的皮肤长得有些黑，有淘气的男同学背地里给她起了个绰号，叫她北极黑母熊。
女班长的嗓门不太好，就像是小时嗓门被炉子里冒出的紫色烟呛歪了，说话时发出的声音听起来总有些沙哑，不走正调。女班长也深知她个人在嗓音这方面的缺憾，因此她引领着大家读过一小段毛主席语录或老三篇中一篇的开头部分后，便把我喊到黑板前面去，把她以后领读的任务交给做为班委会宣传委员的我来接着做。
我很高兴在上课期间拥有这份很好的差事，我正好可以借这种机会，向全班男女同学充分地展示一下将一本毛主席语录和老三篇文章倒背如流的这项强项才能。我站在黑板前的讲台上，把毛主席语录本随便地翻开一页，便指定全班男女同学翻到其中一页，自己先背读了那页一段语录的开头部分，接着由全班男女同学跟着我一同地读下去。读了两段语录后，我不再翻动语录本，只用两只眼睛认真地望着全班男女同学，继续以一种背读方式，引领着全班男女同学一同读着语录本中的随便一页其中一段语录。
全班男女同学很快地就发现了我这方面的特殊才华，都将目光向我望来。尤其是全班女同学，她们向我投射过来的目光里充满了赞赏和爱慕，脸上还向我绽开了甜蜜的微笑。这使得我在背读某一段语录中，力求背读得更加流畅，更加吐字清楚，并且将声调抑扬顿挫地声情并茂起来。
那一段时间里，不论是从我的精神上，还是从我的心情上，我都是酣畅极了。我在充满真挚感情，文字读得准确，而又流畅地背读着语录中，一方面引领着全班男女同学读语录，另一方面我也在不断地学习着领袖的教导。我在背读与学习领袖的语录中，也将一个少年中学生对领袖的热爱，对党的热爱，对国家的热爱，对人民的热爱，都淋漓尽致地抒发了出来。
其实女班长叫我到黑板前来接替她的领读任务，是她要向我表明，她不单单欣赏我，而且还有些喜欢我。她要借助于她的班长权势，像一轮明亮的月亮照亮我一下。因此在我写这部小说的时候，先让我怀念她一下，纪念她一下，悼念她一下，以寄托我对一名中学生女班长的深切思念。
我在引领全班男女同学读语录中，通过熟练地背读语录，充分地展现了我的非常好的记忆力，非常好的表演能力，这令一些男同学对我产生了强烈妒嫉。有个别男同学有意要进行捣乱，坐在他的座位上一会儿向我伸出潮湿湿的大舌头，一会向我扭歪或张或合的大嘴巴，一会儿向我挤眉瞪眼，或一只眼闭一只眼开，或两只眼睛都翻白眼，一会儿向我做着鬼脸，是各种各样的鬼脸，而且两只手在桌面上不停地做着奇怪的小动作。目的就一个，分散我的注意力，叫我精神溜号，使我在背读语录中好出错。他的怪模怪样的小动作，不断地引逗得左右的女同学紧捂着嘴偷着乐。
对这种小把戏，我在小学做学校的革命故事演讲员讲革命故事中，已经司空见惯。我泰然处之，对其视而不见。我该干什么，继续干什么。
女班长以一个标准女中学生身份听课时，就坐在中间最后一排，是单人一书桌一座。在这方面上，王老师给女班长搞了一点旧的资产阶级特权化。这种特权化的意义，主要是给女班长从书桌两头出入座位提供一些方便着想。王老师不在教室时，女班长可以像个老师一样地沿着书桌与书桌之间的过道，随便地来回走。王老师在教室时，女班长仍然可以从书桌两侧神出鬼没地自由出入。
我在以背读方式引领着全班男女同学读语录中，女班长怕影响我的情绪，扰乱我的思维，破例地没有在书桌与书桌之间的过道中来回走动，而是老老实实地回到后面她的座位上去，用双手很是虔诚地翻开着语录本，放开不走正调嗓门的声音与大家一同读语录。读着读着，女班长就注意到了向我做鬼脸的那位男同学，还在继续心怀叵测地向我做着小动作。女班长放下语录本，从座位上直起身来。她悄悄地走到那名男同学身后，便停下了。直到我将正在背读的一段语录背读完，女班长这才抡起了一只大巴掌，恶狠狠地就扇到了向我做着鬼脸和小动作的那名男同学的后脖梗子上。
接着女班长大步一跨，奔到前面来，将两只眼睛朝大家一瞪，将她那张脸上常带有一些北极黑母熊的狰狞凶相展现一些出来。顿时，教室里的全部小动作都悄然消失，大家再跟着我读语录时的声音，一下子变得更加整齐，很响亮起来。女班长回头向我看来一眼，瞬间女班长她脸上的一副狰狞凶相换成了一副亲切的笑模笑样，那几乎是一种大熊猫的可爱笑脸哎！
第002章 我的初高中时代（4）
毛主席有最新指示发表，王老师便带着我们班全体男女同学到大街上去欢呼与宣传。女班长走在我们班男女同学队伍中间，不断地向半空中用力地举起手臂，引领着我们大家高呼口号。我意外地发现，在高呼口号中，女班长的沙哑和不走正调声音，突然间因她将嗓门放到最大，变得浑厚响亮和很好听起来。
之后，女班长主动地为我提着一桶白灰水，由我用一只大板刷沾着白灰水，在马路上书写〈热烈欢呼伟大领袖毛主席最新指示发表〉等宣传口号。早在上中学前，我带领着由我与霍广文和穆世武自发组成的毛泽东思想宣传队，经常在夜里到大街上用白灰水书写含有着革命意义的宣传口号，在白天在家附近墙壁上画七朵葵花向太阳的宣传画。这使得我写得出一手漂亮的大空心字，围观的群众都交口称赞我字写得好。我正是要通过这种种不断地努力，自觉地将自己投入到伟大的革命洪流中去，成为其哪怕是一朵小小的浪花，跟着那革命洪流永远奔腾不息。
我在少年时心中就装有许多革命故事，一些老一代革命志士在白色恐怖年代都能做到不怕流血，不怕杀头，到大街上去演讲革命道理，张贴或书写革命标语。他们的革命行为不断地激励着我，鼓舞着我，也鞭策着我。我满怀革命激情不断地挥动着大板刷，舞动着自己的少年身体，在大马路上努力写好每一个标语大字。为此，在我上中学前夕，区委一位领导曾经找到我，要我到区委做一名红色少年宣传员。因考虑到我太小，还没有上中学，对我说，还是等你读完了中学再说。这事后来不了了之。
写标语写到深夜零点以后，写到夜深人静，街道上已经空寂无人影。这个时候回家，家家的大人和其他兄弟姐妹都已熟睡，门从里边也锁严实了。我和女班长不想在这时候回家惊动家人，便拎着空白灰水桶，带着部分男女同学回到学校我们的教室里休息。其他男女同学一进教室，便迅速奔到自己的座位上去，两只手臂和脸一同趴在用白纸包裹起来的白色土坯书桌上，很快地就睡着了。女班长为我在大马路上写大字标语拎着沉甸甸的白灰水桶，拎了挺长时间
