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第2章

重点中学-第2章

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  田所长费好大的劲儿才回过神儿,站起来一手握住谢老师的手,一手握住山晨的手,轻轻摇着头,似有千言万语。最后他动情地说:“小福这孩子吧,有时候也不是不懂事儿。就说那天吧,他还劝我少喝酒,劝我别再打他妈了。唉,别看我打他骂他,其实我心里比谁都疼他啊。反正,你们老师就多费心吧,拜托了!”

  说完,又使劲儿握着谢老师和山晨的手抖两下,俩眼一挤,竟然滚出硕大的两滴泪来。

  谢老师善做学生工作,这在一中是有名的。他自己就说,当这么多年班主任,什么样儿的学生没见过。回到学校,谢老师把田小福叫到球场上,拍着他的肩膀先慢步走了四圈,然后又和他促膝坐了半个多小时,师生亲如父子。经过一番和风细雨的交谈,田小福被感化得跟换了个人似的。谢老师趁热打铁,叫田小福接着给山晨老师道歉。

  田小福到语文组,两腿并拢低头站山晨跟前,说:“老师,班主任叫我来道歉。”

  山晨正打算找他谈谈,就笑笑说:“班主任叫你道歉你就道歉啊?这事儿可不能勉强,你自己觉着没错儿就别道歉,一道歉不就更委屈了么。再说,不是真心道谦我也不接受啊。”

  田小福身子和头保持直角不动,使劲儿翻着眼皮观察了一下老师的表情,说:“不是勉强,是我自愿的,那事儿我想通了。”

  “那事儿我也想通了,我也有不对的地方,我向你道歉,也是自愿的。”山晨笑了。

  田小福拿不准老师这话的意思,又拿眼看看老师,老师目光温和地看着他,笑着。田小福心里一下子就阳光灿烂了,他先打开身体的那个直角,轻轻地扭两下脖子,这才感觉浑身上下有些发酸。他确实有点儿累了,光在谢老师陪同下围球场走那四圈就够受了。他溜一眼旁边的椅子,很想坐下来跟老师谈,又觉得不大可能,因为语文老师也站着。他就把一只手插在裤兜里,挪开两脚,站成一个斜体的“人”字。

  “老师我后悔了,当时你叫我读《再别康桥》我没读。读了就好了,也没这些麻烦事儿了。其实我普通话很牛,你肯定得表扬我。”田小福自信地颠着一条腿说。

  “那下回我叫你起来读。”

  “别别,老师,别来真的,我是说着玩儿的。在语文课上我还从来没读过课文呢,也得叫我先适应适应啊,我不大善于在同学面前表现自己。”田小福全身开始有节律地颤动,又露出本性来。

  “那好吧,先让你适应适应再说。不过以后在课堂上你得有心理准备,我可能随时叫你起来回答问题。”山晨又说:“哦对了,今天我见到你爸爸了。”

  一提爸爸,田小福又紧张起来,全身停止颤动,两腿也慢慢收拢。

  山晨笑着说:“没事儿,我看你爸爸很疼你。”

  田小福说:“哼,还疼我呢,老师,说起来不怕你笑话,今天我还挨他一顿揍呢。”

  “打你也是因为爱你,他是恨铁不成钢啊。也许你没感觉到,他心里很疼你,对你期望很大。父爱往往是深藏不露的,有时甚至表现在严厉的打骂中,这就需要儿子理解了。你知道吗,为了你,你爸爸都流泪了。他说他对你关心不够,对不住你。他说你懂事了,知道疼爸爸了,劝他少抽烟少喝酒。他说你长大了,以后就不能再打了。他还说,其实,你是个好孩子。”山晨一字一句地说着,眼里闪动着泪花。

  他看看田小福,发现这孩子在默默地流泪。他的心颤动一下:他这么容易掉眼泪,这么容易感动,谁说他是捣蛋鬼呢。 txt小说上传分享

第二章、语文课,我们真的好想爱你(1)
田小福气喘吁吁地跑进语文组,把一个精致的硬皮本交到山晨手上,说:“老师,这是我的生活笔记。我上了趟厕所,课代表工作失误把我漏了,所以亲自送来了。”又说:“老师,你别忘了先看我的,里面都是我真实的生活感受,我自己写的。写的时候都掉眼泪了,怪感人的。”

  山晨笑着点点头,说:“好,我一定先看你的。”

  田小福使个脚后跟儿支着身体打个旋儿,说:“老师那就这样,我回去上课了。”说着跑出去。

  笔记本是崭新的,显然这是田小福第一次交生活笔记。

  从现在起我就开始写生活笔记了,不写对不住语文老师,也对不住爸爸。最近发生的事情让我不得安生,我也正有写一点东西的必要了。我这人表面上不怎么样,其实心灵上不坏,就是有时候管不住自己,对这一点我也是痛不欲生。妈妈为我伤透了心,爸爸让我气炸了肺,老师为我绞尽了脑汁,班主任还为我绞尽了头发,头顶上成了不毛之地。唉,我……

  那天我分别跟班主任和语文老师单独谈了话,下晚自习回家,在院子里就听见爸爸正对妈妈高谈阔论,进屋一股酒气就扑面而来,我差点儿没晕倒。你猜爸爸正在说什么?正在吹嘘自己的本事!说他在单位里如何如何,想当年又如何如何。口若悬河,滔滔不绝,天花乱坠。我想,真丢人,跟老师喝酒又喝醉了。我正想钻进自己屋,叫他在那里瞎吹去,这时他把我叫住,说,儿子哎,回来了?过来儿子,过来。叫得还挺热乎的,我就过去坐下。他一巴掌拍在我肩膀上,把我吓得一哆嗦。他说,儿子啊,你爹我这辈子就这么大的出息了,就指望你争口气,你得理解你爹的心情,打你骂你你别记恨。这时一滴水落在我手上,热乎乎的,一看是爸爸掉的眼泪。也许是同病相怜吧,我也禁不住地流下同情的热泪。

  里面一些词语用得不伦不类的,让人有点儿啼笑皆非,可也包含一些真情实感,对他来说这就很不容易了。

  收交学生的“生活笔记”不是学校先提出的要求,纯属语文老师们在教学实践中的自觉创造。说起来,当初聂成风老师在这事儿上起了很大的作用。他最初是教初中,那几年就是读着学生日记过来的。后来调上来教高中就没日记读了,心里空虚,总感到缺少点什么。于是他在一中语文组率先要求学生交日记本。学生都反对,叫课代表捎话给聂老师:从上小学二年级老师就逼着交日记,那时候我们还小不懂事儿,没有自我保护意识,隐私权被肆意践踏。可是现在长大了呀,既然日记要交给您批阅,干脆就叫作业得了,那还是日记么。法治社会当老师也得懂点儿法律,看别人的日记是侵权行为,老师您这可是公开成批地践踏我们的隐私权啊!

  聂老师这才意识到高中生法律意识已经很强了,都把这事儿上升到法律的高度了,觉得为这么点事儿触犯法律可不值。现在报纸上也经常报道学生告老师的事儿,还是别惹麻烦了。这事儿就这么告一段落。

  可是聂老师看不上学生的日记心里就痒痒,总不甘心,后来终于想出一个不触犯法律又能过瘾两全其美的办法:不收日记,收“生活笔记”。日记写的都是怕别人看的事儿,生活笔记写阳光下发生的事儿,写阳光灿烂的生活和内心世界。你们说看别人的日记违法,看生活笔记总可以吧?以后生活笔记就是常规作业,每周至少两篇,每周交一次。不练笔,不积累生活素材,作文水平怎么提高?

  学生们叫苦不迭:还是老师厉害,钻法律空子治我们。只有女生和个别男生准备了两个本子,一个写生活笔记,给老师看,一个做日记本,只给自己看。原来那些在法律的保护伞下睡大觉偷懒不写日记的学生,现在终于暴露在正义的阳光下,再也不能苟且下去,也只得找个本子随便写两篇或真或假的话交上来应付老师。

  聂老师摆弄着课代表送过来的笔记本,有一种赏心悦目的感觉,心理上获得极大的满足。

  没过多少日子,收生活笔记的优越性就显露出来。老师们没事儿在办公室里说起学生,聂老师如数家珍,班主任不知道的事儿他都知道:谁跟谁因为什么闹矛盾了,谁跟谁谈恋爱了又因为什么分手了;谁说哪个老师知识渊博了,谁把哪个老师当成偶像了;谁骂老师了,谁给哪个老师送什么绰号了;谁的爸爸是个经理,谁的爸爸是个局长,谁的父母因为什么离婚了等等等等。

  大家都目瞪口呆,奇怪聂老师对学生了解得这么透。聂老师笑而不答,只是用手拍拍案头的一摞笔记本。

  老师们恍然大悟:对呀,收交生活笔记不仅促使学生课下练笔,对提高学生作文水平有帮助,更重要的是,批阅生活笔记是了解学生的最好途径,这可是语文老师得天独厚的优势啊。

  大家纷纷效仿,也收交生活笔记,而且批阅起来孜孜不倦。其他学科老师听说了,有时候摸进语文组来偷看学生笔记本,语文组老师们就以维护学生合法权益为由哄他们出去。

  后来,许副校长在一次教研会上专门提到收交生活笔记的事儿,要求推广。从此以后,一中每位语文老师的办公桌上就多一摞五彩缤纷的笔记本。

第二章、语文课,我们真的好想爱你(2)
山晨翻阅着学生的笔记本,感觉有些兴奋,有些激动,就像一不小心踏进了种满花草的园子,唯恐踏坏幼苗,碰折花枝。

  孙钰生活笔记:

  他很年轻,温文尔雅,讲课语言很规范。他的课时而富有哲理,耐人寻味,时而富有诗意和激情,让人热血沸腾。我从来不盲目崇拜谁,可是现在有点崇拜他了,我觉得他有些像中央电视台主持人白岩松。

  ……

  语文老师好像不是我想象的那样,他其实是一个很普通的老师。他把我最得意的那篇随感散文说得一无是处,说我是在模仿别人,我有那么幼稚和愚蠢吗?我本以为他会赞赏我一番的,真不明白他怎么一下子变得像个老古董了。我怀疑他的鉴赏水平,要不就是他有意贬低我。我从来不会“谦虚”,以前的语文老师就是看我爱“翘尾巴”,有意打击我。如果山老师也这样,那就太令我失望了。

  孙钰个性强,有时候也比较张扬,敢于表露自己的看法和情绪。她是全年级的学习尖子,也是学校上下关注的焦点。

  山晨想起那天的事:她来到语文组,交给他一篇她写的文章。看得出,她有些激动,也满怀期待。这篇散文有行云流水般的语言,表达的是一种飘忽不定的情绪。他说她写得不错,只是有几处语言不太规范。她说,老师,您说什么是规范的语言,我不认为那是不规范的语言,相反那是一种具有诗意和美感的个性化语言,我认为不能用传统的语法规范来衡量文学语言的好坏。接着她背诵了一个当代诗人的一段诗,说,难道他的语言也是不规范的吗?他反问她,难道诗人的语言就一定是规范的吗?再说,每个人都应该有自己的语言,为什么要模仿别人呢?她说,老师你认为我是在模仿别人吗?可是我觉得我表达的都是自己的东西。他说,我相信你文章表达的是自己的思想和情感,可我还是不赞赏那种语言,那种“个性”最多不过是一种时髦。孙钰不再说话了,从山晨手里接过文稿,说句谢谢老师,就离开了办公室。

  当时山晨也发觉她有情绪,后悔自己太武断,没考虑保护她的热情和积极性,可他没想到这个女孩

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