疯子写小说-第4章
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“但是他们都说是你做的。”木头生气的说。
“真的不是我,我才刚上学来。”那个人又回答说。木头这时候才认识到自己的错误,的确是他弄错了人。他看到那个人手上还拿着几本书,看来他没有说谎他真的是刚上学。木头这才想到自己被别人给捉弄了,他觉得十万的气愤。他又风驰电掣般的跑到那报料人那里发现他不在,他在那里等了一会后那个人回来了。他问那个人说:“你刚才为什么骗我。”
“我没有骗你,我只是对你说我怀疑是那个人做的。但是我没有肯定,是你自己弄错了却要赖在我的身上。”木头没有什么话说了,都只能怪自己一时的粗心大意。
过了一会木头又去打听了一段时间,但是结果却让他很伤心。因为那证实了是他的好朋友刘真,听到那个消息他有点不相信。但是事实是刘真第一个看到的,他看到了以后其他的人就都知道了。他听到了以后就一个人坐在那里生着闷气,没多长时间刘真就过来了他对木头说:“我不是故意的。”但是木头没有理他,还是在那里生气。刘真又说:“我真的不是故意的,我早上来的时候看见你的笔记本掉在了地上就捡起来看了一下。谁知道我还没看完就被别人给抢去了。”木头还是没有理会他。刘真见木头是真的生气了,就没有说什么话走开了。
这两年木头和刘真两个人的感情没有那么好了,因为他大部分的时间都是和另一群人在玩。但是在心底里他还是把刘真当做好朋友的,但是他想不到是刘真把自己的秘密给泄露出去了。这给他的心灵带来了很大的伤害,他觉得这像是背叛和出卖。他无法忍受朋友的出卖和背叛,所以从那以后他就很少和刘真说话了。到了初中后刘真转去了其他的学校,他走了他和木头之间的友情也就结束了。但是想不到的是在木头读初三的时候收到了刘真写来的一封信,一看到信木头就认出了是刘真的笔迹。那时候他突然想到了他和刘真两个人真挚的友情,他那时才感到友情的珍贵。有一段话是这么写的:木头不知道你还是不是在生我的气,我当时真的不是故意的。我知道我那样做伤害到了你,所以我也没有恳求你原谅我。现在我在这边也认识了新的朋友,但是我还是很怀念我们在一起的时候。那时候的我们是多么的开心,也许是我们分开了,所以懂得了以前我们在一起的幸福时刻。
本来木头是准备给刘真写信的,但是一看是这个学期的最后几天了,回信的话也不一定能够收到所以就没有回了。到了第二学期的时候他忘了刘真的通讯地址,就这样错过了。到了体育中考时候刘真所在的那个学来木头的这个学校考试,木头很兴奋他去找刘真。但是找了问的第一个人说不知道,第二个人说刘真已经没有读书了。木头听了以后感到很伤心,怪自己当初做错了也怪自己不该把刘真的地址给弄丢了。就这样他和刘真两个人失去了联系,一段感情就这样的结束了。
那天下午该来的来了,那件事情被班主任知道了。既然被她知道了,那么就必然有不好的事情要发生。上课的时候班主任并没有提起这件事情,而是在放学了以后把木头一个人留在了教室里,当时还有一个人那是教他音乐的老师。同学们都走了以后,班主任就开始长篇大论的讲起经文起来了,她说:“你看看你自己做的什么事情,你要知道自己是个学生。学生是什么,学生就是一心一意学习的人。但是你看看你自己还像是一个学生吗?你看看你自己做的是什么事情,你知道什么是爱情。你现在的任务是好好的学习,而不是去谈爱情。爱情是出了社会以后的事情,你现在只要一心一意的学习就行了。将来你出了社会有谁会去管你做这些事情,但是现在是坚决制止这些事情发生的,因为他会影响你的学习,说不定会把你这一生都给毁了。你是一个从山里走下来的孩子,所以你要能明白你父母的苦心。他们能把你送到这个地方来并不容易,他们对你的期望是很大的。你要做一个孝顺的孩子,不能辜负了他们的一份苦心。这段时间你的学习成绩明显的下降了,这都是因为你做这些没用的事情所导致的。所以你现在不要去想这些东西,你要安下心来好好的学习把成绩尽快的赶上去。你是这个班的班长,所以你要起到一个模范的带头作用。但是这个头必须是好的积极的,而你那些是有害于学习的。你现在知道自己的错误了吗?”木头听到班主任这么说,流出了眼泪。那时候他真的很想哭的,但是他不敢在这个时候哭,因为现在还有两个老师在这里。他流着眼泪点了点头,班主任见他这样就对他说:“那好你今天晚上回去写一份检讨,明天来了站在讲台上承认自己犯下的错误,以后就好好的读书就可以了。”班主任说完就离开了,她走以后就只剩下木头和那个音乐老师了。木头去找笔想写检讨书,但是他找了很久都没有找到。他的音乐老师见他没有找到笔就把自己的笔给了他,木头在心里和感激他的这位音乐老师。他接过笔了以后就准备写检讨书,但是他一时间不知道怎么写。因为他只想到心痛,其他的什么东西都没有。这时候音乐老师走了过来对他说:“现在时间不早了,你还是回去写吧。”说完那个音乐老师和木头一起走出了教师,但是木头走出了教师以后并没有回去。他等那个音乐老师走了以后,一个人站在走廊边的栏杆旁。他手扶着栏杆眼睛茫然的望着四周,他觉得一切都很空洞,站在那里很长一段时间以后他才离开那里回去。
但是那天晚上他并没有回他的奶奶家,而是去了中学的宿舍和他同村的人一起睡的。那天晚上他首先写了检讨书,写完了以后他就和别人打牌打了很长一段时间。输了两三块钱,那时候他一个礼拜的生活费是五块钱。
第二天上学的时候,木头的心里很慌。因为他真的不想在那么多的同学面前念检讨书,那是一件很痛苦的事情。结果还好老师并没有见他上去念,他庆幸自己逃过了这一节。
7
说起那个音乐木头来是很有印象的,因为在木头的记忆中老师是很少的。有两个是印象最深的,一个是他初三时的老师,另一个就是这位音乐老师。那初三的老师木头之所以记住了他,是因为他是木头最讨厌的老师之一。而这位音乐正好和初三的那个老师相反,他是因为这为老师是他认为最好最优秀的老师才记住她的。至于其他的老师木头就没有什么印象了,他只对这两个老师有印象。那个老师只带了木头那个班一个月的音乐课,这是木头认为最遗憾的地方。因为那位音乐老师当时还是个实习老师,是来这个学校实习一个月的。实习完了以后,她就离开了这个学校。
在这位老师还没有来以前她要来的消息就已经在学校里传开了,当时木头班的同学都很期盼这位老师的到来。因为他们当时很讨厌教他们音乐的老师,她喜欢发脾气动不动就骂学生。而且有时候学生们学了很多次还没有学会的话,那她就不上课了。同学们都不喜欢他这样的脾气,所以很希望那个新老师能早点来。
盼了很多天以后那位音乐老师终于来了,她那天刚走到教室就令同学们的眼睛一亮。她是一个二十岁左右的女孩子,有着比较新潮的打扮。她到了教室以后并没有站在讲台的中间,而是站在讲台的旁边对同学们说:“同学们好,我是你们的新音乐老师。你们的音乐老师到武汉去学习了要一个月的时间,这一个月内由我来带你们的音乐课。我的名字叫姜翠,孟姜女的姜,翠绿的翠。希望在这一个月的时间里,我们大家能够快乐的相处。能够快乐的度过这一个月,这是我最大的心愿。同学们,你们有没有信心?”
“有。”全班的同学大声的齐声回答说。
“很好,只要你们有信心我就有信心。好了现在我们开始上课,把课本翻到XX页。”姜老师说完了以后就给同学们上课。她教了同学们了几遍以后,同学们还没有学会,这时候她又对同学们说:“同学们,你们有信心学好吗?”
“有。”
“你们不要觉得有压力,一遍学不好就学两遍,两遍学不好我们就学三遍一直到我们学会为止。在上课的时候我是你们的老师,但是下课了以后我是你们的朋友是你们的姐姐。其实我也是一个学生,和你们一样也在学习。所以让我们一起来努力,好吗?”
“好,我们有信心学好,请姜老师放心。”同学们说完姜老师就继续上课了。那一节课同学们上的很开心,姜老师教的也很开心。她的教学方法和其他的老师有点不同,但是同学们都喜欢她那样的教学方法。在以后的时间里,同学们都很喜欢上音乐课,以前他们是最不喜欢上音乐课的。姜老师不像以前的那个音乐老师一样,学生学不好就发脾气。反而是学好她就更耐心的教学生,她耐心的教同学们也有耐心的学。以前那个音乐老师是绝对禁止同学们唱流行歌曲的,只要让她听到了她就会批评学生。但是姜老师不同,他不仅不反对同学们唱那些流行歌曲。而且有的时候她教完了同学们一首歌的话,如果有时间她就教同学们唱流行歌曲。这样一来就更加的激励了同学们尽快学会课本上的歌,因为那样一来他们就可以学流行歌曲了,他们上课的时候也比以前认真多了。姜老师除了上课以外其他的时间也经常和同学们在一起,他们有时候放学了以后就在一起打球。姜老师还举行了春游,一共筹划了两次木头参加的只有一次。
那天是星期三的下午,放了学以后六(二)班要去春游的同学都在学校的操场里集合了。集合完毕了以后由姜老师带对出发了,他们的目的地是他们学校山上的一个山庄叫做玉屏山庄。他们一路的向前走着,到了半路的时候来了几个人,他们是姜老师的朋友在这里的高中读书。那几个人来