别找了,成功的钥匙就在你身上-第9章
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最近国家派出大量的教育工作者到国外学习，就是为了了解西方国家的教学思想和体系。教育是立国之本，没有世界级的教育思想、哲学和系统，就不可能产生大量世界级的人才。国家中兴以人才为本，没有大量世界一流的人才，就不可能做出世界一流的事，也就不可能成为世界一流的国家。民族主义、爱国主义在这件事上不但没有用反而有害，一个再爱国的人，不是人才也帮不了国家的忙，只会因为感情用事而误事。我们必须冷静面对我们教育体系非常落后的事实，从根本上力图改变，在21世纪中国才有可能成为一个一流大国。若是不能冷静地面对教育系统极端落后的事实，仍然一味在GDP上蛮干，那中国顶多成为另一个日本或俄罗斯——只是一个经济或军事大国，但是无法成为领导世界的超级大国。这不是一个爱国主义或民族主义的问题，而是一个非常现实的人才问题！人才的培养不是从一流的大学开始，而是从一个具有启发式教育的小学开始！
9岁到12岁是一个人一生阅读能力最强的时候，一本长篇小说，一个星期就可以读完，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《基督山伯爵》、《福尔摩斯探案》等，我可以列出一大串我在12岁以前看过的书。可惜今天的小朋友都把时间花在电子游戏上了，一个不喜欢阅读的人，在知识爆炸的今天很难不落后于别人。
第五章 成功发展人生——节奏韵律很重要（4）
同时，在这个阶段，小朋友的观察能力已经很强，老师、亲友们的一举一动、一言一行，以及大人们的价值观都会进入小朋友的脑海里并产生深远的影响，一些很重要的人生观在此时建立。一些富裕家庭，小朋友由于生活安逸，没有困难和挑战，结果往往缺乏韧性，遇难则退而不是迎难而上。所以要让子女了解困难和挑战是生命中正常的状态，大自然中的生物要生存下去，都是要不断面临挑战，不断奋斗，才能发展壮大！
12岁到15岁这个阶段最重要的任务是发现自己的才能，发展与自己才能有关的兴趣，以及选择人生的方向。这时候人的学习能力仍然非常强，很多一辈子的兴趣都是在此时形成的，比如运动、阅读、集邮、收集古董钱币、绘画、音乐等，这些兴趣和爱好可以成为终身的伴侣。到了退休时，这些多年养成的兴趣和爱好就可以陪伴我们度过漫长的退休时期。我在初中时就非常喜欢天文，自己拿透镜做望远镜观察天象，银河、月亮、火星都是我最喜欢观察的天体，所以即使到现在，我仍然非常关注天文方面的新发现。
这阶段也是父母和子女建立亲子关系的最后机会，此后子女将走上一条由自己决定的人生之路，亲子大量沟通的机会将从此不再，即使将来父母的事业再大，有再多的时间，都无法挽回这一段美好的时光！亲子关系的和谐和一个人的自信有很大的关系，自信是一个人一生最重要的财富，有了自信，一切能力都能得到充分发挥，没有自信，再大的本事也发挥不了！ 很多问题青少年就是因为在这个年纪父母的疏于照顾，或是父母管教不当，从此离开家庭往外发展，交了不好的朋友，人生才走上歧途的。
二、夏作
从16岁到35岁，人的大脑神经网络开始逐渐形成高速公路，这些高速公路让我们可以很快地作出判断。因为16岁之后，人就要开始独立面对生活上各方面的挑战了，如果大脑不能很快地作出判断，就可能陷入危险。因此在数百万年人类物种的演变过程当中，大脑的发展过程就这样形成了。
在16岁到35岁之间，我们会逐渐形成一个完整的自我体系，这个自我体系包罗万象，对于万事万物都有自己主观的判断，这个阶段也是最有能力创新的时候。所有诺贝尔奖得主的作品都是在35岁之前的创见，过了35岁之后，就很难有突破性的想法了！
大脑的发展、人格的发展其实是一件事，都需要多方面不同的刺激，生活过于单调、缺乏变化都会使我们的大脑无法充分发展，同样人格也无法充分发展。目前亚洲的教育体制受到儒家教育思想影响，不敢挑战权威，对于过去所遗留下来的知识，不求甚解，死记硬背。初高中是学习能力最强的时候，但很可惜所有精力都用来记忆几门学科的知识以应付大学的入学考试。一个诺贝尔奖得主，可能在高中就已经把大学的专业知识都读完了，这在亚洲的教育体制下是不可能发生的。比尔？盖茨、巴菲特这样的大实业家，大学教育对他们就已经是多余的了。很多NBA的球星、音乐天才、棋类天才，高中毕业就已经是才华横溢了。所谓英雄出少年，就是这个道理。
一个大实业家需要很多社会经验，这是学校是无法提供的，因此多参加学校以外的社会团体是不可缺少的一种成长过程。很可惜，所有的学校都希望把学生牢牢地关在教室里，天天面对着老师、黑板和书本，这其实是很可笑的！
第五章 成功发展人生——节奏韵律很重要（5）
16岁以后，人就开始走向独立，开始有自我的意识，开始与社会的互动。这时候每个人对于自己的生存已经有了独立感，心理上不再依赖父母，开始建立自己独立的人格，很自然地会去希望充分发挥自己的能力，在人群中扮演一个独立的角色，但此时又懵懵懂懂，有很多困惑。
人生最重要的两个好习惯就是读书和运动，在人的一生中，培养这两个好习惯最重要的时期就是在16岁到18岁之间，这一阶段精力特别旺盛，主观学习的能力和愿望都特别强。此时受到的鼓励、启发和引导都对人的一生有很大的帮助！
为什么这两个习惯特别重要呢？读书不仅有益于心灵的成长，还能快速积累我们的知识。知识是一切的基础，没有知识对很多事情就无法了解，随着知识和经验的积累，自然而然我们就会走上一条成功的人生之路，不论我们做什么事情都会事半功倍。课本里的知识只是一个基础，我们需要阅读大量的课外书才能弥补课本的不足，比如说今天您读了这本书之后，我一生的经验就都成为了你唾手可得的参考。所以读书有一种杠杆的作用，用一分的力气，可以有十分的收获。运动则不仅有助于身体健康，更重要的是它可以保持我们处于一种“动”的状态，这符合宇宙发展的原则，只有在运动中，我们才可以培养迎难而上、奋发前进的精神面貌。
培养基本能力是非常重要的，是一个人将来适应社会、面对复杂环境的基本条件。可是我们的学校对这四项能力完全没有考虑，只考虑如何应对考试，结果是产生了上百万的大学毕业生，很会考试，但是不知道如何面对复杂的社会，无法发展自己的事业，甚至就业都成了问题。这样花了那么多时间、那么多金钱，念了大学反而没起到什么作用，这是多么大的资源浪费啊！而很多没有机会读书提早进入社会的人，反倒学了很多比较实用的东西。结果最后没有什么学位的人当了老板，拿了很高学位的人做员工。所以在此要告诉各位父母，学位不是唯一重要的事，读书、做人和做事一样重要，不要再让小孩往同一条路上赶。这个世界是多元的，人才的需要也是多方面的，大家走同一条路的风险是非常高的！
19岁到24岁是走向成人的一段时期，开始面对人生的挑战和责任。不论是在念大学或是工作，这段时间都是比较辛苦的，需要面对很多前途发展的压力，不断地摸索和学习。这个阶段最重要的是按照自己的个性、才能和核心价值观，尽快找到最适合自己发展的方向。越早确定自己的发展方向，积累经验的时间就越长，成就自然也比别人大。这一段时间若是没有找到自己该走的路，那一生就注定要庸庸碌碌、毫无建树了。
很多人没有机会念大学，但无须气馁，因为社会也是一所大学，而且是一所更实际的大学，自学是非常好的，很多大企业家都是从社会的底层，一路自学走向成功的。对于巴菲特、比尔？盖茨这样的人，上不上大学都没有什么差别，他们很早就知道自己要干什么了，最重要的是人必须在这一段时间内发现自己适合做什么，然后确定方向，勇往直前。
这段时期感情丰富，也是寻找人生伴侣的重要时期。过了这个时期，人的理智会强于感情，要找对象就愈来愈难了，寻找终身伴侣是一件非常重要的人生大事。我们在后面有专门的章节详细说明这事。
第五章 成功发展人生——节奏韵律很重要（6）
在这个阶段，发现了自己的天赋，了解了自己的个性和客观环境之后，大家也许仍然会感到很茫然，如何发现自己适合做什么，然后确定方向，勇往直前呢？每个人可以把自己的特性列一个表，这样就比较容易分析什么事情对自己最合适。我举几个例子：
例一
基本性格：和平者侧翼性格：改革者副型性格：忠诚者
才能 1：专注才能2：思维才能3：教导
弱点1：避免冲突弱点2：逃避压力弱点3：自律性差
核心价值：1。 和谐爱人、改革创新
2。 忠于真理、忠于朋友、忠于自己
职业选择1：股票分析师 性格才能：专注、思维、忠于顾客、冲突少
职业选择2：软件分析师 性格才能：专注、思维、冲突少
职业选择3：教师 性格才能：教导、专注、思维、和平、改革
在这个例子中，专注和思维的才能适合从事分析或研究有关的事情，和平者的性格适合做一些与人无争的事情。避免冲突、逃避压力、自律性差的弱点就不适合从事管理的工作。价值观的建立应该是符合自己的个性和才能。
例二
基本性格：改革者侧翼性格：助人者副型性格：浪漫者
才能 1：热情理想才能2：坚强勇敢才能3：演讲沟通
弱点1：不顾实际弱点2：缺乏自律弱点3：容易冲动
核心价值：1。 大道之行也天下为公，选贤与能，讲信修睦
2。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
职业选择1：律师、检察官 性格才能：演讲沟通、改革助人
职业选择2：社会活动家 性格才能：演讲沟通、助人、热情、改革
职业选择3：记者 性格才能：热情、理想、改革、助人
上面这个例子，改革者的性格加上坚强勇敢、演讲沟通的才能，做律师、警察、检察官、法官等都很合适。助人的性格加上热情的才能就适合从事社会运动，有些人从事社会运动，对于社会的改革有很大的影响，最后走上从政之路。
职业类型的选择和我们的性格、天赋有很大的关系，一定要选择适合自己个性和天赋的职业类别，这样发展就会顺利得多。对于某一类客观知识领域，若是我能够学习得比别人容易，比别人快，比别人专心，那就表示这个知识领域适合我发展。每个人都可以按照自己的性格、才能来选择最适合自己的职业，这样一定可以安心持久地发展自己的天赋才能，形
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