女教师的半糖生活-第14章
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女的看起来要比男人厚实多了,中等身高,不过看起来腰围可是要比那“长寿”的男人还要粗。
不过,这也说不准。不知道是性别的原因,还是从根本上男女的身材比例就有差距。
若是同等胖瘦的话,总是男人显得瘦小一些
若是同样身高,却往往是女人比较显的高挑。
肖晓有一对“夫妻”朋友就是这样,其实,但从身高来讲,男的还是高出女的七八公分的,可是看起来女的硬是比男的高出几公分。即使站到一起,女人穿上稍微带一点点跟的鞋子,就看起来跟男的所差无几了。嗬嗬,不知道这算不算性别差异的一个方面。
女人首先把“长寿”男人让上座位,估计男人官大吧。两人落座之后,袁主任拿起麦克组织开学典礼了。
经过袁主任的介绍,肖晓才知道女的是教师进修学校的校长,男的是市教科所的所长。女的姓鲍,男的姓钟,不过具体名字叫什么,就不清楚了,反正就是鲍校长,钟所长之类的说来说去。
鲍校长给开学典礼致词之后就消失了,肖晓暗自耸耸肩,领导么,都忙。比起中小学,幼儿园的重要性基本上就可以忽略不计了,虽然大家可能都知道明明基础教育包括幼儿教育,明明人一生中重要习惯的养成都是在幼儿园。可是,又没有什么考核标准,上级部门又没有下分权利,校长能够在这样一个小型开学典礼露个面就算不错了。
毕竟整个儿开学典礼来的人还不到五十个,二十多个新教师,十多个新秀教师,八个培训教师,若是放在素质教育之前,这也就是一个小学班级的班型而已,谁能为它正式的开个开学典礼啊?
想来,袁主任还是比较有手腕的。一校之长,总是比较繁忙的,居然还能够让她请来做这个小小的开学典礼的嘉宾。别说待得的时间长短,就这到场,也算是周总理接见了吧?好歹,肖晓在大学念了四年,别说大学校长,就连正院长的脸也从未没看清楚过呢!
校长离开后,开学典礼自然还要继续进行。接下来介绍八个培训教师,都是各园的精英人士,不是业务园长,就是骨干教师。丛园长还占了其中一个名额,肖晓不禁有些有容于焉,要知道整个S区可是有三、四十所幼儿园呢,只出来八个培训教师,自己园长就占了一位,总是觉得腰板硬了那么几分。
介绍完培训教师,就是代表发言。这年头,凡是个典礼就肯定有个代表发言的,这基本上已经成为典礼的套路之一。自然这个新教师班的开学典礼也是要出个代表发言的,嗯,mS为了让新教师知道参加这个培训班是有用的,还特地叫新秀代表发言。按理来说,一般的时候管他新秀、新教师的,有一个发言就OK了,没想到,袁主任还想要个新生作个回应。
在环顾了整个礼堂之后,不晓得肖晓的眼睛怎么就跟袁主任对上,结果,袁主任就说了一句:“我们请来自区直一园的肖晓老师来说一说。”
肖晓怔了一下就站了起来,心想:“难道我比较像烤鸭?为什么每次都是我上架涅?”
不过,想归想,做归做,肖晓一席又是表决心,又是谦虚的话,倒是获得了袁主任的一个微笑。肖晓不知道为什么忽然有了一种自己变成长久性烤鸭的预感。
第十九章 “画饼”
第十九章“画饼”
按理来说,当代表讲完话,开学典礼就应该接近尾声了。但是,不知道是否幼教部历年来的新教师班开学典礼都是如此善于利用时间,习惯于一次集中做两件事情。
总之,当开学典礼结束后,众人并没有散去,而是开始了开学之后的第一次讲座培训——《如何做一个研究型教师》,做讲座的就是那个“长寿”的市教科所的钟所长。
一般来说,做研究的人应该都是比较呆板的、不善于言辞,只会干巴巴的摆数据、说事实的人,但是凡是都有例外,不是么?
明显的,已经成为所长的钟先生并不是那么呆板的人,不能说口若悬河,天花乱坠,也差不多的口才,愣是将在座的无论是年轻的,还是年老的,还是不年轻也不不年老的教师、园长忽悠得热血沸腾。
仿佛一个个的,现在就是一个“研究型教师”、“研究型专家”马上就可以研究出来点儿什么,然后在幼教界呼风唤雨一番。
毫无疑问,肖晓也是这么一个被忽悠的人。那个热血沸腾劲儿就甭提多高了,连带着对这个“新教师教育教学能力培训班”的期待也分外的高,忘却了“期待越大,则失望越大”的真理。
轰轰烈烈的开学典礼结束了之后一直到十月中旬,“新教师教育教学能力培训班”就像销声匿迹了一般。
除了在开学典礼的时候,袁主任留了一个上报本学年所要专研的领域之外,肖晓就再也没有接到任何接受培训方面的消息。
按照开学典礼的时候,袁主任所宣读的新教师培训计划,九、十月份一共有四次理论培训的,结果全被通知推迟、顺延。
最初想象中繁忙的学习任务,培训生活并没有充斥于肖晓的生活中,就好像从来不曾有过这样一个培训班一般。
肖晓还是过着如同以往一样早班、晚班;备课、上课、评课;幼儿园、宿舍两点一线的,比学生时代还要单调的生活。
在大会中,肖晓被钟所长和袁主任培训计划的详细、全面而鼓舞的激情,如同霜打的茄子迅速的蔫了下去。
肖晓感到非常的失望,眼睁睁的看着原本非常期待的培训成了竹篮子打水——一场空,觉得上交的一百块大洋打了个水漂,还是个属猪的水漂,反射弧超长,半天也听不到一个响声。
对新教师班的失望,连带着对原本非常崇拜、信服的幼教部袁主任也有些怨念。感觉到面前画了一个非常大、非常逼真的饼,可是当接近的时候,才发现是空的、假的,不过是个美好的愿景而已。
这种失望,比本来没有期待还痛苦。如果没有期待,就不会有如此大的落差,不会如此失望。
想想也是,一百元一整年的培训费,还指望能见到“老师”几面呢?现在在外面培训个一天两天都不止这个数!也许,这也不过是花钱买证的一个形式罢了!
其实,这可就是肖晓想错了,袁主任她们本来打算开展的理论培训,因为区教育局学前科临时抽调的工作给打乱了。
因为这几次培训都是幼教部的人来承担,这下子全都跟着学前科跑业务,根本没有时间和精力好好的准备培训课程。为了培训效果就干脆顺延下去。
等学前科的任务完成之后,已经快到十一国庆了。考虑到十一前的一段时间正好是各家幼儿园开展秋季运动会的时间,袁主任就干脆的把培训计划全部推迟到十月份,打算十一过后再开展。
月有阴晴圆缺,人有祸福旦夕,国庆节刚过就幼教部就发生了意外。
这一天,袁主任下班后正站在站牌下,背对着马路,一边等待公交车,一边给人打电话。没想到一辆失控的小轿车从背后冲了上来,把她给撞倒了,一下子就脚踝骨撞成粉碎性骨折。
袁主任一下子就被撞懵了,眼睁睁的看着脚踝的地方,皮肤逐渐得变紫,然后越肿越大,眼看就要赶上一颗足球般大小。
还好遇到的这位司机还算是负责,没有逃跑,马上从车上下来,打了120叫了救护车,把袁主任送到附近的医院。
袁主任一直在医院住院到新历年才出院。因为骨折情况十分严重,出院了之后也没有办法工作,一直休假到新学期开学才重新回到工作岗位上。
原计划让袁主任主讲的《纲要》解读,没有办法只好无限后延。而齐景和孔茹两个人分担了袁主任原本应该承担的那部分工作、加上她们自身的工作、学校里的工作、区教育局的工作、市教育学院下达的工作,忙得不可开交。
本来还打算让新教师根据自身所上报的领域,先分配指导教师,进行自学。可是又有些新教师上报领域耽搁了不少时间,有的幼儿园增报新教师,加入到新教师班的培训;有的幼儿园新教师辞职或者被辞退,退出新教师班培训的,这样拖拖拉拉,一直到十月末新教师上报领域的环节才结束。
只不过这一切肖晓并不知道。
在肖晓苦等了快两个月,已经近乎放弃接受这方面培训的时候,终于传来了要开始培训的消息。
抱着聊胜于无的心态,当然也是不得不参加的情况,肖晓聆听了由齐景老师所作的关于幼儿教师角色定位的讲座。
通过齐老师展示的PPT可以看出来她花了大量的时间准备了这次专题讲座,可是,可能由于齐老师所站的高度太高了,肖晓只能感觉到“天啊,这么高的标准,怎么做到?”这样的想法,只是感到巨大的差距,巨大到连为之努力的欲望都没有。
肖晓在暗中慨叹,难道区教师进修学校的老师也不过如此么?我们所需要的不是摸不到的天边,而是蹦一蹦,就可以触摸到的东西,有努力就可以得到进步,有学习就能用的知识。也许工作之后,学习什么东西功利性变得强了许多,可是,如若是无论如何也摘不到的果实,看到了,又有什么用呢?谁有时间只是极目远望那个拿不到的“画饼”呢?
难道,以后的培训也是继续的“画饼”么?
第二十章 圣诞节就要到了
第二十章圣诞节就要到了
随着西方文化的渗透,十二月份的“红色海洋”泛滥的越来越早,在新年还没有来临之前,圣诞节就先来给所有的人来先来一个预热准备。
刚刚进入十二月份,各家商场就开始不断的轰出“红色炮弹”,那个白胡子、一身红衣裳的老爷爷咧着大嘴,背着分量不小的红口袋,在每一个角落、中心,不断地提醒你他就要来临。
只不过,所有的礼物并不仅仅是这一年表现好就一定可以拿到的,首先得先有给你买单的爸爸妈妈、老公老婆或者女儿儿子。
不过,还算好,起码这不仅仅是小不点儿们的节日,不论你多年长,你都有一个理由在这个日子里讨一份礼物。
但是在中国,似乎这个节日更多的属于年轻人和小孩子的。在商场里,你可以看到年轻的爸爸妈妈牵着小小的小孩儿讲着圣诞老人的故事,顺便从小不点儿的口中套出希望收到的礼物。
嗬嗬,不过,有的人成功,有的人失败。
有“单纯”的小不点儿马上让爸爸或者妈妈告诉圣诞老人,自己想要很多很多糖果或者一个新的奥特曼衣服等等。
也有“老气横秋”的小不点儿根本不相信会有什么圣诞老人从高高烟囱里爬进来,送给自己礼物。最大的依据就是家里还有楼上,从来都没过烟囱这种东西,甚至,什么是烟囱,在小不点儿的脑子里还是一个又一个混沌的圆圈呢!
最最让家长无奈的,可能就是那些相信圣诞传说,却无所欲求的小不点儿。不论怎么诱导,都一概用“我也不知道要什么啊?”这样无辜又让人气恼的回答,“无视”着爸爸妈妈想要准备惊喜地苦心。
不过,在这个红色的月份,除了各个商家、家庭忙碌着策划活动、游戏、礼品之外,幼儿园也没能逃脱。
这不,第一周开始,园长就开始布置工作了,首先每个班级要马上制定出一个圣诞活动和新年活动的计划,要有流程表,要布置好活动室,每个班级至少要出现一个相关宣传摆放在入门大厅里,要组织不同特色的PARTY。要排练几个幼儿的节目,要保证每个幼儿至少有一个节目,但是一定要让孩子们愉悦的排练,绝对不能让孩子们感觉到负担。因为本身这个活动就�