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第18章

周恩来文革讲话(1966-1976)-第18章

小说: 周恩来文革讲话(1966-1976) 字数: 每页3500字

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看,而是表示你们强大的组织性、纪律性。从你们组织起,为的是南下,实际上不只是南下,你们是向全国五个方向前进,是前进兵团。最近学习动员都是为你们前进兵团作准备。你们现在就要出发了,我和司令部同志答应来见你们,向你们讲几句话,其实你们已集训三天了,你们已经学习很多了,我看了一个“快报”反映,中央文革小组办有一个首都大专院校的快报,畅谈心得体会,这是解放军报记者同南下部分红卫兵座谈。你们学习的比我讲得还全面,我是起来就到你们这里来,没准备。不是谦虚,你们放假专搞革命。但我是过问这个事,总有些想法吧,现在就给你们谈谈我的想法,是从你们向我提的问题,今天起来学习了“快报”想到的,来回答你们。我今天现讲现准备。 
首先我回答你们这样一个问题,你们前进到全国各地去进行革命串联、交流经验,参观访问,有三个任务适合你们。首先你们去集中号称什么队伍?当然是红卫兵,但别的地方也正在组织起红卫兵,那么你们去要表现一个什么样的精神呢?我想提出红卫兵(的)三个称呼,也就是表现他的三个任务。 
第一、我们大专院校,同样的,中学校的红卫兵,昨天我们商量有一百个左右的要有组织的,又能自觉地遵守大专院校红卫兵司令部的纪律的中学红卫兵,去一百人左右。今天来了没有?请举手,站起来(鼓掌)。我们首先说明红卫兵(也就是我们想让你们作一个示范,组成全国的大专院校中学校的红卫兵。)首先是一个战斗队。当然你们要问了,战斗队是不是马上就打仗啊?因为你们是中国人民解放军的可靠的后备力量,林彪同志不是这样说了吗?不是在武战场上去打仗,而是要到文战场去战斗。(热烈鼓掌)另外,你们要在学校里进行一斗、二批、三改,你们也要到社会上来一斗、二批、三改。今天你们要破四旧、立四新,这不是战斗吗?(热烈鼓掌)没有战斗的精神,没有无产阶级革命的战斗作风,没有无产阶级革命的闯劲,是不可能去进行这样的无产阶级文化大革命的战斗的。在这点上,你们朝气勃勃,精神焕发,敢想、敢说、敢做、敢闯、敢于革命、敢于造反的精神,我们应当向你们学习!(热烈的掌声经久不息) 
你看北京有许多的事情,解放快十七年了,许多的事情我们仍是想做,并已经说过,或者中央写了决定、国务院下了命令的,仍做不动。但是你们成立不到一个月,你们闯了很多的四旧,作了很多的好事(热烈鼓掌),这不是证明你们的战斗精神应该值得称赞、直到提倡嘛?。所以毛主席早就说过,希望在我们身上,也在你们身上,更重要的是在你们身上(热烈鼓掌),未来更是属于你们的。(热烈鼓掌)。所以你们就必须保持这个朝气勃勃的精神,保持这个精神焕发的气氛,保持这个有组织、有纪律,战斗的作风。你们现在要进行无产阶级文化大革命的战斗,这是一场毛主席说的触及人们灵魂的、你死我活的阶级斗争。就是我们要大兴无产阶级、大灭资产阶级,因此,我们是战斗是文斗不是武斗。这一点,你们部分红卫兵同解放军谈话,谈到了这个问题,这次,你们应该学习十六条手册里的尤其最后一篇,也学人民日报九月五号的社论,我想你们一定读过多次了。因为这篇社论是把十六条中的原则性的规定,更进到具体分析、具体的解释,你们应该好好的学习。虽然你们已经学了,但还不够,应该在出发的列车上好好的学习(热烈鼓掌)。今天的人民日报不是有四句话吗?也是我们常说的“学习十六条、熟悉十六条、掌握十六条、运用十六条”,那么这就需要我们时时刻刻的要学习。我们今天这次大会上就说了要“努力学习最高指示,忠实执行最高指示,热情宣传最高指示,勇敢捍卫最高指示”(热烈鼓掌)。毛主席的书,毛主席的话是对我们的最高指示。无产阶级文化大革命规定的十六条,也就是毛主席亲自主持制定的最高指示(长时间热烈鼓掌)是我们无产阶级文化大革命的战斗纲领。(热烈鼓掌)所以你们红卫兵战士们要在念念不忘突出政治的时候、念念不忘高举毛泽东思想伟大红旗的时候,念念不忘阶级斗争的时候,念念不忘无产阶级专政的时候,(你们就必须)学习、熟悉、运用、掌握十六条。因为它是我们行动的战斗纲领。而这个战斗要用文斗,不要武斗、林彪同志在八月三十一日的讲话中对这个问题说的非常透彻,然后人民日报九月五号的社论又解释了这个讲话、解释了十六条的规定,发挥地、分析地作了具体的解释,很够你们学习、讨论的。从这一点上就可以看出,你们不仅是战斗队,第二还要作学习队(热烈鼓掌)。因为你们是中国人民解放军可靠的后备力量,并不是说你们已经是正式的后备军了,你们还在准备。因为从年龄上说,中学同学还不满十八岁,大学同学当然过了十八岁了,你们是要随时应征入伍的(长时间热烈鼓掌)。当然在这个地方我附带地交代一下,(你们的提议上就有)就是中国人民解放军不仅要招收男青年,还应该招收女青年(雷鸣般的掌声经久不息)。当然,在座的解放军的同志是为了针对我们四清而提的问题。民兵是不再说了,男女民兵并肩战斗,这在毛主席全民皆兵的号召下,我们已经实现了这个理想。(热烈鼓掌)我想你们这个要求和提议经过中央及军委研究了以后,(在)作出各种可能的估计以后,我想会部分地满足你们的要求。(雷鸣般的掌声)。为什么叫部分的呢?因为不可能在这个问题上男女同等的数目。因为政治的平等并不是数目上的同等。我们要根据战争的需要、可能性,进行全局性的安排,必要地吸收一些女青年参加我们今后的征兵工作。(热烈鼓掌)即是如此,所以你们的学习就更有意义了。不过,你们不仅要进行今天的文斗,而且要准备明天的武斗(长时间热烈的鼓掌)。所以,要把你们这种战斗的精神时时刻刻地保持着,永保你们的这种活力、朝气、首创的精神。不要忘记毛主席的最高指示,不要忘记这四个念念不忘,那么你们的活力、朝气、首创精神就会永远保持。当然,要保持这样的精神,一定要让无产阶级的政治来指挥一切,用毛泽东思想来统帅一切,就要进行学习。学习是为了今天,也是为了明天(鼓掌)。因为你们还很年青,你们的知识究竟有限,你们知道的各方面的情况和党的政策并不是很全的,这一点,我想你们一定会认识的。因为,凡是对一个新事物出现,你们的好处是善于接受下来,从实践中来考验你们这样做是不是对的,做起来以后,对的就坚持,错的就改正,这样的精神你们是具有的。而我们年老的人常常对新鲜事物来说,容易偏于保守。遇到了新鲜事物(的)第一个思想常常是停止不前的,我是说的老实话。因为正如董必武同志所说的,我们从旧社会出来的人从总的方面来说我们是反抗了旧社会、背叛了旧社会,我们的思想是要建立新社会,可是我们头脑里的思想,旧的东西很多。反正你旧的不敢打破,新的进不去。所以在与新鲜事物接触的时候,一想是错的或者是不完全对(的),一定要仔细的想一想,念念不忘高举毛泽东思想伟大红旗,用毛主席的思想来想一想,就会觉得第一想是错了,或者是不完全对,然后才能纠正错误,比较接近正确的。我们年(越)老的人也(越)要有这个自觉。所以这场无产阶级文化大革命许多的事情,老实说我是向你们敢干敢创的精神学习的,我确实从你们那里得到好处。所以从这点上说,你们的学习精神应该比我们旺盛。但是我要告诉你们,我们干了几十年的革命了,做了一些对的事情,也做了不少错事。活到现在,对革命先烈来说,我们的生命是剩余的力量,因为多少个与我们并肩战斗的先烈同志牺牲了,他们的生命已经不在我们中间了,(精神还在。)正是因为我们是老一辈剩余的力量,我们就更应该多做、多学(鼓掌)。而且要时时感觉不够,时时感觉读毛主席的书,听毛主席的话,按毛主席的指示办事不够。只有保持这样的精神,我们才能保持晚节,才能做承先启后的螺丝钉(雷鸣般的掌声)。所以我经常对同志们说,我们这些老一辈共产党人应该是做到老、学到老、改造到老(长时间的鼓掌)。我们如此,那么你们从这种学习精神上也可能得到一点启发。从这方面来说,社会的知识、党的政策的各个方面,你们知道的不还很多,就更要学习,更不能满足和自满。所以学习对于你们不仅是一个经常的任务,而且是一个为着很好地进行战斗,(今天的文斗,将来的武斗)你们更要好好地学习,勤奋地学习(热烈鼓掌)。你们学是为了用,要通过斗争的实践证明你们学的对不对,走了样子没有。当然也得说清楚,你们不可能一学、一用就用的透,一点差错也没有。我们读了、我们学了、我们参加讨论的政策为在做的时候还常常出偏差,犯错误,那么怎么能责怪你们呢?所以你们只要认真地学,勤恳的学,不倦的学,在斗争实践中来证明你们学的是不是对,那么即使有差错、有偏差、甚至于错误,你们是可以改正的。“坚持真理、修正错误”,常常听见有青年同学们跟我讲。我感到这一点是掌握了毛泽东思想的精神。所以学,为的用,林彪同志说的很清楚:高举毛泽东思想的伟大红旗,读毛主席的书,听毛主席的话,按毛主席的指示办事,你必须要活学活用毛主席著作,在“用”字上狠下功夫(长时间热烈鼓掌)。所以你们这个学习队从学校走到社会,已经碰到许多你们不很熟悉的事情,你们现在又从你们熟悉的北京要向全中国四面八方前进,你们会遇到更多不熟悉的事情。对于不熟悉的事情,你们首先要学毛主席的书,搞好基本功,先进行调查研究。“没有调查研究就没有发言权”,没有调查研究也不可能把我们在北京的经验,北京所得出的一些办法马上下去,(你们自己说的下车伊始就哇啦哇啦,)这样你们就要犯我们从前犯过的毛病了。但是我们看到我们提出的问题你们是注意了的,因此你们就必须首先调查研究,这是毛泽东思想的基本功。要进行社会调查、阶级分析、念念不忘阶级斗争,你们就会既有朝气勃勃的革命精神,又有又能冷静,保持科学的态度。但说起来容易,做起来也不那么容易,要做得好更不容易。所以拿这个来锻炼你们、磨炼你们。学习不仅从书本上学,而且要从社会实践中去学,也就是林彪同志说的吃透两头。一方面读毛主席的书,听毛主席的话,按毛主席的指示办事,另一方面深入群众,接触广大的不熟悉的群众:学生、工人、农民、兵士、一切的工务人员、一切的机关人员,还有广大的市民;接触他们,了解他们的情况,这也是另一方面的学习。因为毛主席告诉我们了,我们走入社会,对任何事情要先做学生,要做一个勤勤恳恳的小学生,人民是我们的先生,劳动人民是我们的先生。 
所以,既要学毛主席的语录,又要学今天的毛主席的最高指示。

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