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第10章

穿越攻之妖-第10章

小说: 穿越攻之妖 字数: 每页3500字

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应?
  “难以下咽?”召雨有些好奇的问。
  “有点苦,有点涩,没有油。”宁川艰难的回答。唔,太难吃了。古代人真可怜,我更可怜!
  “苦?涩?没油?”召雨不解,怎么会呢?“何为油?”宁川听他这么一问,当场就愣住了。油?呃……我居然忘了这里是古代了,与现代的差别是非常大的。怎么跟他解释呢?跟他说,动物植物的脂肪、油脂?那样只会更难解释……
  “就是……就是……我也不知道……”宁川被难住了。“不知?”召雨对宁川的兴趣更大了。如此看来,此子定是家世不凡。
  宁川终于吃完了在古代的第一顿饭。唔,这顿饭对宁川来说简直就是酷刑。饭难吃,“坐”着更难受。
  
  跪坐,曾经是中国最正传统的坐法,那时就叫“坐”,跪坐与跽坐都是后来的说法。
  垂足坐,是胡床(马扎)特别是椅子传入中国之后才算是出现的,它们大概是魏晋前后传入中国的,但一直到初盛唐还是以跪坐为正统,到的后唐坐椅子垂足坐才开始取代之。
  在中国传统礼仪中,怎么坐是很重要的一个内容。最早的时候,没有椅子,人们会客的时候都是跪坐在席子上,或者是一张叫榻的大床上,屁股放在脚后跟上,这叫跽坐。虽然不太舒服,可是在正式场合下,必须这样坐,否则就是失礼。
  因席地而坐,坐姿低,为了方便饮食,都使用高足餐具,许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代,餐具置于高桌上,身体的位置及人的视线都不一样了,很难再看到安装高足的餐具了,碗、盘、杯等食器都变得玲珑精巧。
  椅子的出现首先冲击的是当时中国的坐礼。而坐礼的变化,又直接导致诸多社交礼仪的改变。接着椅子还影响到了房屋内部风格。最明显的变化就是窗户的提高,以前人们坐姿低矮,窗户的位置也相应较矮,以使坐着的人们能看到窗外的风景,椅子的出现使窗户的位置明显升高了。
  椅子的出现还对房屋内部风格产生了较大影响,传统的坐礼要求房间的中间尽量要空阔,作为人们席地而坐之用。椅子出现后,人们就不需要为席地而坐预留太大的空间,家具的数量也因此增加起来。
  椅子出现前,由于坐姿、案几的低矮,人们围坐在一桌吃饭很困难,所以,那时一般都是分餐制。聚餐时,人们分别就坐于各自案几的后面,各有一套相同的饭菜,席地而坐,凭俎案而食。鸿门宴中,项羽、项伯东向坐,范增南向坐,沛公北向坐,张良西向侍,这五个人一人一案,是典型的分餐制。椅子和高足桌子的出现,奠定了围坐吃饭的物质基础,人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭,直到八仙桌出现,在一张桌子上吃饭已成了习俗,分餐制也顺应的变成了合餐制。
  椅子最大的影响,莫过于国人的心理。在椅子出现之前,人们在正式场合必须跽坐,这种坐姿现在看来是很难受的,现代人恐怕少有坚持这种坐姿半小时以上的。所以,古时候的人们必须经过刻苦训练,才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐,其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练,除了能磨练孩子的意志,更重要的是修身养性,因为再怎么训练,跽坐久了都不舒服,内心就会焦躁不安,所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼,从而使内心与坐姿和谐统一,这样才能达到完美的跽坐,因此,经过跽坐训练的人们都挺拔干练的气质,都有严谨坚忍的性格。
  (以上取自百度,以及《椅子改变中国》)
   

作者有话要说:弱弱的说一句,过不了多久,我的存稿就没了……
可能,会更新的少一点,或者慢一点……选一个吧 TAT


PS:历经二十辈弟子传承已近四百年。 这是无极同学提出的 我发现的,没有想清楚的BUG 呵呵我给改了,加了俩字!




20

20、古代的生活 。。。 
 
 
作者有话要说:重要提示:历经二十辈弟子传承已近四百年。(还没有到四百年,只有三百八十多年)。
 这是无极同学提出的 我发现的,没有想清楚的BUG。
 呵呵我给改了,加了俩字!

 
  宁川抬头看了看一直陪着他的召雨,心中一阵的感慨。古人真厉害,这么坐居然不难受。
  但是他现在还不知道的是,召雨这份在这个时代根本不算能耐的能耐,是经过刻苦训练得来的。而且,这是无名养性修身的必修课。这门课,宁川是躲不掉了的……
  召雨带着吃完饭的宁川一路向北来到,一排房子的最中间那间。告知屋中之人后,召雨领了宁川进去。
  宁川望进去的第一眼,就觉得新奇和不可思议。不是说,怎样的让他吃惊,而是,屋子里的一切与宁川之前想象的完全不一样。
  哎~现在的电视剧啊,哦,不对,未来的电视剧啊,真会误导人。他的记忆里的古代与他亲眼所见竟然差别这么大。
  竹制的帘子被撩起后,就看见一位灰袍老者正坐在一张桌子后看书。唔,竹简!老人面前的桌子高约三十厘米,长有一米五的样子。桌子上摆放着竹简,油灯,还有粗糙的纸质的可能是书样的物品。屋子里铺设了一张精致的草席一直延伸到门边。房间的南墙半米高得地方开个一个大大的窗户,此时窗子是开着的,阳光射进来,屋子里光线异常的好。
  从桌子再向里看又有一个竹帘,里面应该是睡觉的地方了。整间房子布置的简单而大气,比宁川睡觉的那个小房子好实在太多了。
  老者没有因为他们的进入而分神。召雨和宁川停在了草系的边缘,没有再向前。他行了一礼道:“门主,我已将宁川带到。我欲收他为徒。还望门主首肯。”
  被称为门主的老者,这时才把手里的竹简放下。他转过头看了看召雨以及召雨身后的宁川。宁川也在看他,看他手里的竹简。嗯?歪歪扭扭的字,不认识。不会是小篆吧?呃,好吧……是不是应该说幸好我还是小孩子,有的是时间可以慢慢学……
  “此童,缘何于你所动,欲意收为弟子?”老者淡淡的问。“回门主,此童自有一番慧根。弟子甚觉不同。或可一试,许可成一人之道。”召雨回答。
  “天道无常,人各有道,既然,已到无名,便是天意。你且尽了为师之道吧。回吧。”老者说完就不再看他们,径自看书。
  宁川听的是云里雾里的,听不太懂,只听懂了老头子同意他拜师了。呼,有了一个安身之地了……
  “是,弟子退了。”召雨又是一礼,领着宁川出了屋子。“宁川,你不在我无名正式弟子之列,却是我召雨之徒。我掌管着整个无名的吃穿用度,不会有过多的空闲教导你修习之法。我且带你去习阁,拜会了习阁首座,你便在那里与新进的弟子一同修习吧。”对于召雨的安排,宁川只有点头。
  宁川又跟着召雨向西南方走去,几个拐弯抹角之后。他们来到了一间不算小的房门前。
  这间屋子很大朝西开的门,南面是,一个挨着一个的窗子。明亮,宽阔。屋子里面是,七七四十九张长方形的像是几案似的书桌。书桌上放着的是,笔,墨,纸(黄黄的,质量不怎么样),砚。宁川有感慨了一下,这个“学校”居然还统一配发“校服”!正是自己身上这套!后勤部门的,拿个东西就是方便。
  只是……宁川想到了一个,他早就发现的问题。他的头发,是短的……
  “师父。”宁川轻轻唤道。召雨收回了迈进去的脚,问:“何事?”“为什么我的头发这么短?”宁川决定先装傻,要是这个问题再被问起来,他还真的不知道要怎么回答。召雨被他问得一愣,而后呵呵一笑。
  “存在即是事实,何必苦苦追其成因。既然从新开始,就莫要执着于过去。”宁川有些窃窃的笑。召雨又是一笑,不语。
  宁川被留在门外,这一来到了屋中坐着的中年人旁边。低语几声,中年人便随着召雨从屋子里出来了。
  他看了看宁川问道:“何以学?”宁川被他一句文言问懵了。何以学?什么意思?
  “咳咳,召阳首座是在问你,他为何要留下你?”召雨为宁川解释。“回首座,我虽然不是什么人才,但是我知道我该干什么,我想要学到什么。”宁川坚定的说。
  召阳点了点头,回了屋。召雨又咳了一声:“跟上啊。”宁川呆呆的跟上。
  召阳来到屋中七七四十九方阵的正前方,住了脚。对宁川点点头说:“就坐这吧。”宁川顿时头大了。空降人员,居然还坐在最前面,这个乐子打发了。看吧,那些孩子的眼神,跟看怪物似地。
  宁川无奈的认真“坐”下。不久就有侍者给宁川搬来了统一配发的书桌文具。召雨交代一些事情之后也走了。
  “现已午时三刻,到未时。此间,尔等需习得读写。今日,你且习此句吧。”
  
  科普时间:
  【子时】夜半,又名子夜、中夜:十二个时辰的第一个时辰。(北京时间23时至01时)。
  【丑时】鸡鸣,又名荒鸡:十二时辰的第二个时辰。(北京时间01时至03时)。
  【寅时】平旦,又称里,黎明、早晨、日旦等:时是夜与日的交替之际。(北京时间03时至05时)。
  【卯时】日出,又名日始、破晓、旭日等:指太阳刚刚露脸,冉冉初升的那段时间。(北京时间05时至07时)。
  【辰时】食时,又名早食等:古人“朝食”之时也就是吃早饭时间,(北京时间07时至09时)。
  【巳时】隅中,又名日禺等:临近中午的时候称为隅中。(北京时间09 时至11时)。
  【午时】日中,又名日正、中午等:(北京时间11时至13时)。
  【未时】日昳,又名日跌、日央等:太阳偏西为日跌。(北京时间13时至15时)。
  【申时】哺时,又名日铺、夕食等:(北京时间15食至17时)。
  【酉时】日入,又名日落、日沉、傍晚:意为太阳落山的时候。(北京时间17是至19时)。
  【戌时】黄昏,又名日夕、日暮、日晚等:此时太阳已经落山,天将黑未黑。天地昏黄,万物朦胧,故称黄昏。(北京时间19时至21时)。
  【亥时】人定,又名定昏等:此时夜色已深,人们也已经停止活
  




21

21、古代的生之厨房 。。。 
 
 
  “天行健君子以自强不息地势坤君子以厚德载物”召阳提笔写下这些字。
  宁川盯着这些字看,有些不解。基本认识!
  这是什么情况?虽然是个人都知道古人用的都是繁体字,但是这些字可都基本上认识的啊。虽然有点像隶书又有点像小篆……我的历史学的真的不怎么样啊。汉朝的字就是这样了吗?(楷书萌芽在西汉,成熟再东汉末年。书法中,汉隶最有名。)
  就在宁川反思自己的历史学的差的时候,召阳又写下一行字。这一次,宁川是基本上不认识了。歪歪扭扭的篆。可是两行字一对比,宁川就发现,这是召阳用小篆写的天行健。宁川有些不解了……
  “你可知此句如何读?”召阳略有兴趣的问。宁川依字读出。
  “你又可知其意?”召阳兴趣更浓了。宁川却犹豫要不要说,可是看到召阳一脸期待。他还是答到:“�

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