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第17章

和我们一起上清华-第17章

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  那时候我精神压力非常大,一方面数学、语文马上要会考,我已经被推荐保送北大,如果主课会考拿不到“优”就失去保送资格了;另一方面我特别怕小五,每天看见他就躲着走,虽然他一如既往地对我呼三喝四,大开玩笑,但我却笑得很客气礼貌。每天早上起床,一想到下午又要经历非人的训练,我就觉得绝望到快要崩溃了。有一天下午是政治大练习,老师讲卷子眼看就要讲到6点。一般来说,如果过了6点我们的训练就会相应缩短,因为那时候天黑得早,他要保证我到家不会太晚。于是我就一直祈祷:老师您讲慢一点,再慢一点……到6点了,才讲了不到一半,我们同学都烦得要死,可是我特别高兴,看来今天的训练就要泡汤了……谁知这时门突然被撞开,政治老师带的那个班的一个同学突然冲进来,说:“老师不好了,某某晕倒了!”老师立刻说:“我去看看,下课!”我当时那种心情就别提了。后来,每次我看到那个晕倒的男生都要狠狠瞪他一眼。书包 网 。 想看书来

纪念高三的日子(4)
这样训练了若干天,连我们班同学都受不了了。好多人劝我,说就别跟他练了,人的体能总有极限,这样下去会把你练死的。我也觉得我的生活毫无乐趣和希望可言,每天都像等着被执行死刑的犯人一样。但有些话不是那么容易说出口,那个当教练的为了每天晚上陪我练,连女朋友也不送了,害得那女孩每天也要跟着等到我练完,为这个他们冲突了不知多少次。我总是可怜兮兮的样子,教练还要经受我的冷淡和舆论的谴责。他只是我的同学,再近一层是朋友,本来没有义务为我的体育成绩负责的。
  我还没有找他,他倒先来找我了。一个中午,小五把我叫到他旁边:“你这么多天训练没效果,你知不知道?”
  “……”
  “我给你的量都是我仔细考虑过的,保证没问题,你就是不拼命!我记得你说过,比别人多跑一圈是一圈,我就是记住了这句话才决定带你练的,你现在让我特别失望!”
  我的眼泪一下子掉下来了。我冲出教室,哭得很凶。从小到大,我的朋友从没有对我说过这么重的话。我觉得我们之间的友情是快要完蛋了。难道我的付出就这么一文不值吗?
  晚上,教练把电话打到我家里来。他说:“今天对不起了,道歉是因为你是女孩子,不应该把你弄哭,但我今天说的话没有一句是错的。我是练体育的,知道多大的量才是合适的,决不会害你,你要相信我。”最后他问:“明天还跟我练吗?”
  我真想把电话就这么挂了。但是不能。我说:“练。”
  于是,我就在北京3月的大风里一圈又一圈地跑。我每天晚上8点多才能坐下来写作业,应对语文、数学的会考。体育会考的时刻终于来了。我上跑道的时候,我的教练在操场的那头看着我。考试比我想像的要轻松得多,最后我拿了230分,顺利过关。
  “不错,不错。”我的教练除了这两句话,再也没有别的话了。他笑眯眯的。
  时至今日,当我在清华的操场上苦练1500米的时候,当我在军训期间背着背包跑2000米的时候,我常常会想起当时练体育的经历。800米在现在看来如此轻松,却是我所遇到的第一个感到恐惧而不可逾越的障碍。我从来没有这样真实过——我的疲劳、我的恐惧、我的脆弱甚至我的歇斯底里,都从来没有那样真实地展示出来过。我也从来没有这样相信过别人,大家都说你不要练了,但小五说没有问题,于是我努力克服自己的动摇,努力跟上进度,全心全意地去相信不会有问题。什么是朋友?朋友就是经历过痛苦甚至怀疑,但最终相互信赖,不是吗?所幸我有这样的朋友,我的教练逼迫我去正视我应该面对的挑战,带领我去克服我遇到的重重困难,让我变得坚韧而勇气十足。
  我真的是幸福的人啊。
  我和小五现在仍然保持着密切的联系。就在我写这篇文章的时候,他从华山顶峰发来短信,用送祝福的名义炫耀已经登顶的事实。我告诉他已经写文章为他歌功颂德,并且给他起了个名字叫“小五”。他说这是什么名字呀,他要叫“星光”。
  别恶心了,还叫什么“星光”!我说。
  我偏要叫你小五,就向你当初偏要来帮我一样,不可更改。
  我们班里要出书,让每个人都回忆自己的高三生活。
  我实在不知道写什么。我是个北京学生,北京的学生通常没有外地学生那样的拼命学习和激烈竞争的经历,至少我没有。而且我也认为,高三不仅仅包括那些。高三是一个特殊的阶段,那个阶段让人累得没有气力去伪装自己,你可以看到人性之中最自私的欲望,也可以看到闪光的感情。
  我就看到了。我至今仍记得那个女生在老师面前大哭的样子;记得那些为求加分而对年龄和民族的恣意篡改;记得我看到这些只剩下欲求的赤裸裸的东西摆在我面前时,那种失望和被伤害的感觉。但是同时我也成长了,何况我还拥有其他一些美好的东西,我的朋友,还有关于我和我朋友的美妙的记忆。
  在7月4号那天,我们最后一次回学校。全年级的人聚集在阶梯教室里,听老师最后讲一次注意事项。我们年级的化学教研组组长,一位为所有学生敬重的女老师对我们说:
  “有一句话叫‘不经历风雨,怎么见彩虹’,我把它改了,‘不经历风雨,怎么见美丽彩虹;不经历高考,怎能算完美人生!’”
  当时,我们全体掌声雷动。现在,把这句话送给读过这篇文章的人。我们都需要一些东西来鼓舞自己。无论如何都必须承认,对于我们这些学生来说,只有经历过高三、经历过高考,我们的人生才是完整的。
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朝花夕拾之幸福在高三(1)
自画像:罗玲者,山东省淄博市桓台县人也。生于农家,长于农家,自幼与花草树木为伍,和虫鱼鸟兽作伴。幼年极是顽劣调皮,父母、邻居皆谓此子有些邪气。不想上学之后,竟为书所服,自此沉溺书海十几年,虽终为眼镜所缚,却执迷不悔。生性倔强好强,事事不甘于后,故学习较自觉,做标准好学生十几年,然内心却有些叛逆。后幸于2001年告别母校桓台一中,进入清华大学法学院研习法律至今。
  罗玲
  序
  思往事,惜流芳,易成伤。更兼昨夜秋风骤至,戚戚然若波涛夜惊,备添感怀身世之凄凉。思及余记忆中家道殷实,足称小康,后观今日家庭经济情况日趋紧张,反差甚大,怎能不令余黯然神伤!然余亦知造化弄人,自古常有之事,且塞翁失马,焉知非福。况余风华正茂,身处名校清华,更应奋力向前,不落人后,怎可因一时心情之起伏,废进取之大事!思及此,反转悲为喜,凄清之感渐缓。
  舒缓心境最适于打开尘封已久的记忆,轻扫其上散落的微尘。果然,片刻之后记忆中的悲悲喜喜合合、离离竟如轴卷般缓缓打开,林林总总,缤缤然,纷纷然。追忆之程或长或短,然作为我辈学子,于此纷繁之中自有一事不可漏访,那就是高三之流火岁月,7月之灿烂阳光!兴致已起,故余今日欲略施微墨,录下此一段心路历程,以慰今日之情,以解明日之思。
  然何以“幸福”为题?“欺吾等不知高三学业之重,生活乏味?”诸君发问。非也。请观西人车尔尼雪夫斯基名言:“幸福的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是快乐;不是悲剧的,而只是喜剧的。”便知吾意。以上数言,且做序。
  梦
  梦里混沌一片。
  一位身披黑衣的老奶奶看着我:“孩子,你会遇上很多困难。”
  “我知道。”
  “你必须不停地往前走。”
  “我知道。”
  “如果你违背诺言,你将会受到严厉的惩罚!”
  “我知道!”
  “旅途中的成功和最后的胜利,你——”
  “为了最后的胜利,我可以接受一万次的打击。”梦中的我义无反顾、斩钉截铁地做出了抉择。
  “好,我接受你对人生做出的选择。”
  不管你相不相信,这是一个真实的梦。也许一个谜一样的梦,本不会给笃信无神论的我造成什么影响,然而连我自己都想不到的是,以后的生活竟一次次重复梦中指出的道路!为什么?思索良久,我终于有些顿悟:也许正是梦中已被保证的成功一次次将我拉出绝望的深渊,也许正是梦中预言的困难让我总能坦然面对突如其来的考验,也许……然而理智告诉我,那只是一种暗示,一种对人生的隐喻。
  随清风明月而去
  虽然在高二第一学期末的考试中我出人意料地取得年级第一名的好成绩,但那时的我已懂得月满则亏的道理,回顾自己一帆风顺的高中之路,一丝不安已悄悄爬上心头。果不其然,命运总是在我们最洋洋得意、疏于防范的时候偷袭我们:高二结束时我的成绩一落千丈,降到班级第十名。
  至今还记得那一天天阴得厉害,一如我的心情。提着大包小包走进校园的那一刻,心中的绝望几乎让我放声大哭,可是望着身边关切的父亲,我强忍住泪水,头也不回地迈进了校门。伴着无边的苦涩,高三就这样开始了!
  在开始的日子里,自尊心极强的我故作潇洒,说什么自己都不能在同学面前倒下!为了驱赶悲伤,我将自己埋入题海,过着忙碌机械的日子。然而苍白的笑容终究掩不住恍惚的眼神,夜深人静时,一种深深的空虚和莫名的恐惧总是紧抓着我的心,让我透不过气来。毕竟高三了,想想未来!慢慢地,恐惧把心折磨得都快麻木了,我几乎要放弃那已是高不可攀的追求。可说实在话,倔强好胜的我不甘心,真的不甘心。在所有的悲伤之余,在所有要逆来顺受地接受命运安排的时候,我都清醒地认识到这不可能,因为我有一颗决不放弃的心,我不怕与命运战斗,我告诉自己在遇到挫折的时候必须勇敢一点,我的骄傲不允许我向命运屈服,不,决不屈服!况且,就是失去了一切,我还有一个梦……

朝花夕拾之幸福在高三(2)
还记得正式向挫折宣战是10月底的一天,语文老师见我近期神情黯淡,决定找我谈话。“罗玲,这两次考试成绩不太理想啊!”老师开门见山。那时我心中一阵冲动,接着不假思索地、无比坚定地、一字一句地说:“老师,我对自己的成绩心中有数!”那一刻,持续数月的郁闷一扫而光;那一刻,我终于找回往日坚强的我;那一刻,我已决定投入一场战争,一场艰苦的与挫折特别是与自我做斗争的战争!
  我不是有勇无谋的莽夫,自然知道“知己知彼,百战不殆”的道理,可一直让我百思不得其解的是为何同样的方法,同样的努力,成绩却相差如此之大?看来当局者迷,旁观者清,我有必要向一位通达之人请教了。不若仿效房龙《天堂对话》的形式请一位历史上的名人吧。就这样在一个月明星稀之夜,我请到了遗世独立、潇洒豪放的北宋文学家苏东坡。
  “先生,处此窘境,吾当如何?”
  “息心。”
  “何为息心,还请先生赐教。”
  “佛曰:无欲则刚。汝于人生路上行�

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