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第4章

加速的晴天-第4章

小说: 加速的晴天 字数: 每页3500字

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,理夕大多数时候都是选择将自己和由奈的NL神经连接装置直连上,然后给由奈打开各种幼儿教育软件,之后便将她丢在那里,自己则跑去学习起了各方各面的知识。

    虽然貌似成了这样‘不负责任’的姐姐,但是理夕依旧和由奈相处的很好。或许得归功于小孩子还没有形成完善的是非观和两人之间几乎天天都在一起的长时间相处。

    另外,有些时候,家里也不仅仅只有两只幼女的存在,隔壁的邻居,木原家的次子,木原长政偶尔也会过来和两名同龄的少女一起打闹着玩耍。

    ——也许,他的目的是树立起青梅竹马的flag?!

    偶尔,少女也会这么坏坏的想到。当然了,并非少女这种奇葩情况的小男孩自然不会有这种糟糕的想法。

    =============================

    2年后,2037年。

    今天对于已经习惯了4人,或者说两人生活的理夕来说有些不同,从北海道来的一户亲戚;带着自己家的女儿来看望在埼玉这边生活的理夕的父母。

    让理夕头疼的则是,似乎大人们打算去一些娱乐场所之类的地方,而现在的法令已经明令禁止带16岁以下的孩子进入那些地方了。

    因此,理夕现在的母亲,雅美建议道将那个连一岁都不到的孩子交给理夕照顾。

    “我家理夕可是很厉害的呢!从小就能照顾自己的妹妹了!”

    雅美就像这样说道,然后在一众亲戚的惊叹声中,理夕又多了一个临时照顾小孩子的任务。

    不过,看着眼前小孩那甜甜而可爱的样子,喜欢可爱的东西的理夕又把之前的满腹牢sāo丢到遥远的外星系去了。

    和自己的妹妹在一起,坐在客厅的沙发床上,轻轻地摇动着怀里的小家伙,理夕有些幸福的感觉到亲人之间的美好。

    “或许,这些就是那些可以让人忽视掉不幸与悲伤,而一直追求的东西吧。”

    不一会,大人们都集中在了门口,对着理夕嘱咐了几句之后便出门了。

    理夕站在前厅的走廊,看着被随手关上,然后发出了‘滴滴滴’的锁门提示声的房门,心里有种无奈中带着丝丝温暖的感觉。回到客厅的沙发上做下,她有些奇怪的拍了拍还咬着nǎi瓶的小表妹,看起来是睡着了。理夕不由得笑了一下。随即,她轻轻将小表妹放在沙发上,用毯子盖上,自己则坐到旁边另一只沙发上,看了眼还在进行着全感觉沉迷的自己的妹妹——宫崎由奈,自己也打算沉入了那个虚拟世界之中。

    不过在真正沉入之前,理夕稍微想了想今天的计划。

    ——先接一些翻译的委托好了,然后可以看看其他书,虽然还有两年才到规定可以上学的年龄,但是这些知识真的很吸引人呢。

    因为神经链接装置的关系,少女可以在这个网络上搜索到各种来自几十年后的知识,自然也让前一世没有好好上完高中的少女欣喜不已。而rì语学习也进行的很快,在少女4个月的时候就已经可以听懂部分身边人的对话了。

    ——说起来,rì语和中文都属于东亚语系,并没有英语那么难以掌握。

    在4年前彻底熟练rì语之后,理夕又开始学习起了英语,但是似乎是因为不再急迫的想要去理解周围人话里的意思的原因,至今英语也只是一个半斤八两,或许勉勉强强可以交流的地步。

    同时,理夕也有时会选择接一些翻译的委托来存一点钱,当做不同于养父母那里拿来的,另一些可以zì yóu自配的零花钱来用。

    闭上眼睛,在彻底进入那个世界之前,理夕静静地想了想。

    ——既然时间还早,那就这么愉快的决定了!先工作2个小时,然后看看书。

    计划好之后,理夕轻轻地说道。

    “Link_start。”

    ————————

    跟随着世界变化的白光,理夕感觉自己的思维缓缓地离开了自己的身体,进入了一个由数据组成的世界。

    不久后重新睁开双眼,是已经比较熟悉的自己所设定的假想空间的景象——一个木屋的场景,周围是一些比较普通的木质家具。而从木屋的窗户可以清晰地看到外面的世界:一片一望无际的林海。

    而理夕,此时正沐浴着假想空间中虚拟出来的温暖的阳光。

    因为神经链接装置的缘故,现在市面上充斥着各种VR软件。而其中使用最多的是一种类似于很久以前win系统中桌面的一种软件,它的功能也十分像桌面这种东西——你可以在这里选择场景来接待访问的人,打开各种VR程序,也可以从这里进入各种可以进入的假想世界。

    而且这是一个完全仿真的同时也可以进行各种物理规则上修改的空间,用户可以自行设置各种自己想要的场景,而且绝对会产生一种身临其境的感觉。

    同时,在这个世界中,每个用户也可以设置自己的假想体来代替无法进入此处的**来行动。也因为这些技术,近年来将假想空间当作真实空间的人不在少数。

    理夕待完全清醒之后向后方设置好的一面镜子中看去,印入眼中的是一只灰发的小萝莉,正是理夕当前的样子。不同的是现实中的理夕并非如同假想体一般穿着一件灰黑sè哥特裙,而仅仅是简单的一件长T而已。

    “那么,开始吧。”

    轻轻地咬了咬手指,理夕伸出右手往下一滑,设定好一些参数之后,视野中顿时出现了充斥着各种各样的rì文与中文间的翻译委托的数据框,从内容上看大多是各种文学作品。

    理夕也不再言语,找到满意的委托之后便认真地工作起来。这也不得不提假想空间的好处,若是现实之中怕是不会有雇主相信这种4,5岁的小女孩可以完成到让人满意程度的工作。

    ———————

    一小时后。

    “完成!今天就到这里吧。接下来可以看看VR-APP编程有关的东西,这些技术在今后应该会比较有用吧。”

    不一会,理夕就坐在自己木屋的木椅上看起了一本飞在空中的怪书。

    几个小时过去,理夕探起头来打了个懒腰。虽然是假想世界,但是jīng神还是会感受到疲倦的。

    理夕接着站了起来,从假想桌面上确认了一下时间,发觉已经有些迟了之后便打算登出了。

    而就在这个时候,她发现了一些奇怪的东西。

    木屋的门不知道什么时候起,旁边多了一道紫sè的漩涡。

    理夕走过去,疑惑的打量了几下,确认不是自己购买的装饰之后,不由得好奇的伸过手去。

    “这到底是什么呢。。。。。。”

    就在少女的手碰触到漩涡之时,出现了意外。

    周围的树屋场景瞬间崩坏掉了,取而代之的是一个狭长的,仿佛由蓝sè水晶所构成的山洞。

    理夕不由得愣住了。

    “这里是哪里啊。。。。。。”

    话一出口,不知何处传来一个低沉而沙哑,但是带着一丝疯狂意味的男人的笑声。

    随即一道狂风刮来,理夕便失去了意识。

    再次醒来,已经是在医院的病床上了。

    周围是自己的妹妹和母亲,父亲并不在这。天sè已经黑了,母亲八成是觉得太迟便没有回自己的家,带着由奈选择留在病房之中继续照顾自己。

    拉开假想桌面的rì历一看,时间已经过去一天了,时间是凌晨2点过了。大概那户亲戚都已经回北海道去了。

    理夕慢慢起身坐在病床上,又想起了昏迷前那个场景。

    “那究竟是什么呢。。。。。。”

    摸着自己有些发热的额头,理夕疑惑着喃喃道。



………【Episode_3】………

    嗯;前几章只是基本介绍一些背景之类的东西;然后大概刻画一下人物的形象出来;暂时跟加速世界的关系不大;不过还是埋了几笔下来……虽然觉得写的并不好就是了。

    第一节到第四节都是存稿,写于去年12年,上个星期重新看了遍加速世界的小说突然想补起来。如果读起来有觉得突兀的地方还请见谅,因为是推翻了之前的设定,又不想重新写,所以现在的文是在之前的基础上删删改改弄出来的东西。。

    另外呢,原著剧情开始时间是46年10月第四个还是第三个星期2。主角升入国中是45年,跟黑雪姬同岁……嘛,总之想要看原著剧情的话还要等上很久了,大概要在10W字以后去了吧,我那不靠谱的更新速度……

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    虽然有些时候会遇到一些奇怪的事情;不过rì常的生活却还是如同之前一样波澜不惊的,不经意间,几年的时间就这样过去了,理夕也在一种微妙的感觉中上了小学。

    有着前世17年记忆的理夕,虽然很乐意再体验一次学校生活的滋味,但是……

    果然我还是比不上那个死神小学生呢……

    看着在教室中玩闹的孩子们,完全无法乐在其中的理夕只能无奈的这么想到。

    在这几年之间,理夕因为前世的记忆和以前逆来顺受的习惯,半自愿的也就养成了一种十分安静的xìng格,不会主动对着陌生人开口,相当安静,待人接物也属于彬彬有礼的大小姐一般的类型。

    因为这些原因和自身从生母遗传而来的美貌,她的名字在这所小学,几乎就是一个类似于女神一般的存在。不过让她郁闷不已的是,这件事时不时会引起同她一同入学的由奈和两人青梅竹马兼邻居,两人的的同班同学,木原长政的调笑。另一方面也不止一次的引起来现在早熟的小孩子的表白……

    就像是,今天一样。

    2045年,7月初,离夏假还有10天左右的时间。

    早起,洗漱,早餐,和父母道别,跟妹妹一起上学。

    这些都还属于正常的范畴,但是在下了公交车以后……

    又在校门口被一个有些害羞的男孩表白了……

    几乎每周都会遇到两三次这种事情,已经有了些许抵抗力的理夕很是熟练地表示了“请好好学习,努力超过我之后再来想这些事”的意思,然后带着一脸无奈的表情跟一脸窃笑的由奈去教室上课。

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    上午第二节课,无视教授着公开课,正在上面写着数**算式的数学老师,在教室中趴在桌子上,用BIC连接了广域网,津津有味地读着英文刊物的理夕感受到身后一股略显炽热的视线,疑惑的转头看过去。

    进入视野的是一个有着比其他男生稍长一些头发,一脸阳光气息,让人一眼看过去就觉得‘很正’的10岁左右的男孩正悄悄地对着自己挥了挥手。

    '小政你什么时候坐我后面了?'

    转回头来避免被上面和后面的老师看见,理夕将手放进课桌里面,用手敲打着虚拟的键盘,利用通讯工具给自己的好友发过去。

    '啊;这个是昨天你下午你没来的时候交换的位置你忘了么……话说回来,不用听课真的没有问题么?而且像‘不用看着通讯录就能找到通讯目标’这种奇怪的技能……你到底是怎么学会的啊?我一直都想问这个问题的。'

    几十秒之后收到了对方的回复,看来对方使用这种有些原始的打字方法的速度比自己慢了一大截。这样想着,有些小开心的理夕飞快地用藏�

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