神战天迹-第3章
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“大长老，你认识我父亲？”叶繁一脸疑惑，父亲可没告诉我他认识大长老啊。
“那当然，想当年你父亲跟我一样，是院长的弟子呢，说起来，他还是我师弟。好了，不多说了，我们先回学校吧，我做主，你们后面的实战考试就不用了，叶永强的儿子实战还有差？至于这位小姑娘，一身杀气，实战也不会差到哪去吧？我们现在去学校吧！”大长老满脸欢喜，留下一脸呆滞的叶倾心和方同，抱起叶繁和尘心就走。
第五章 谈心
第二天，叶繁敲了敲教务处的门，并没有人来给他开门。看了看表，现在是七点一刻，学校八点钟正式上课，或许自己来的早了点儿。
想到这里，叶繁就靠在了教务处的门上，静静的等着教务主任来这里，当然心中有无数抱怨。
“恩……啊……”一阵细微的声音传入了叶繁的耳中，听觉格外的敏感，不敢说有顺风耳，但是起码能听到很多别人听不到的声音。叶繁顿时皱了皱眉，因为声音是从教务处里面传出来的。这里面不是没人么？不过叶繁旋即明白了什么似的，微微一笑。
八点钟准时，教务处的门开了，一个三十多岁的风韵女人小心的从办公室里探出头来，忽然看到了门口的叶繁，顿时吓了一跳：“你……你在这里做什么？”
“我来找教务处的王主任。”叶繁懒得戳穿她，淡淡的说道。
“哦，王主任在里面。”女人努力使自己保持镇定一些，然后对叶繁说道：“你进去吧。”
叶繁点了点头，走进了教务处，一个有些秃顶的中年男人正坐在办公桌旁，一副威严的老学究的样子，让叶繁觉得有些好笑。
“你……你有什么事？”王智峰没想到就有学生进来找他，顿时吓了一跳。
“我是叶繁，来报道的。”叶繁将自己的档案拿了出来，递到了王智峰的面前。
“哦，是叶繁啊，我知道。今年十四岁，黄阶中期圆满，还有一星期就可以进入黄阶后期小成，评定其为六年级，没有问题吧？”王智峰点了点头，这个学生大长老亲自安排的，他怎么会不记住呢？当时他还有些纳闷，大长老一向不管事是出了名的，这次居然这么勤奋的嘱咐自己安排好这个学生，难道是有什么关系？
王智峰接过了叶繁的档案，开始给叶繁办起了手续。很快，盖完了章，王智峰站起身来说道：“我送你去班级吧。”
“那就麻烦您了，王主任。”叶繁客气的说道。叶繁也知道，教务主任在学校里面的权力很大，自己要想以后过的舒服点儿，就不能得罪了这个人，而且他还是黄阶后期圆满的强者。
“呵呵，应该做的。”王智峰也不敢托大，毕竟这个学生是大长老安排进来的。
和叶繁一起并肩的出了教务处，王智峰试探的问道：“你刚来？”
“来了一会儿了。”叶繁觉得也没有在这些事情上骗人的必要，学校走廊都有监控录像，王智峰想要看的话，直接就可以去看，而且自己可是叶家之人，他能拿自己怎么办，实在不行就找大长老。
“那你……”王智峰有些欲言又止，不知道该怎么说，都怪自己一时冲动，非要一大早上做那事儿，这下可好了，整不好就叫人抓住了把柄。
“放心吧，王主任，我什么都没看见，也什么都没听见。”叶繁脑袋一转，有些坏笑的说道。
王智峰听了叶繁的话后顿时一惊，这小子一定是知道什么了！要是叶繁一副莫名其妙的样子，王智峰也就放心了，但是偏偏的叶繁说了这么一句话，王智峰再傻也能听出其中的味道来。不过好在叶繁这么说，就代表他不想管自己的闲事儿，王智峰微微放下了心来。不然这事儿要是传到校长和长老那里，自己这个教务主任就当到头了。
“呵呵！”王智峰干笑了两声，道：“叶同学，以后在学校里遇到什么麻烦，可以随时来找我！一会儿你记下我的手机！”“那就谢谢您了，王主任！”叶繁连忙装着诚惶诚恐的样子道了谢。叶繁也知道自己的身份比较特殊，他来上学，主要是父亲一定要自己来，所以在学校里肯定会做出一些出格的事情来，也不能每次出了事儿都去找福伯处理，倒不如借着这个事情和王智峰搞好关系。现在看来，他的目的已经达到了。相信只要自己做的不是太过火，王智峰都能帮自己处理好。
第七章 学习进行时
老师刚出了教室，郭朝展就马上迫不及待的问叶繁：“叶繁，你听懂老师说的这节课了吗？那个什么数学基本要素：逻辑性和直观。分析和构造。一般性和个别性我都没有听懂。这个数学科是我最讨厌的科目，要我说还不如取消呢，去年就是因为数学没有过关导致我现在还只是四年级，啊啊啊啊！我留了两个学期了啊！”
叶繁在旁边看着郭朝展的囧像，不由觉得有些好笑，当然还是有点纳闷：这个好像不是太难？他善意的对郭朝展说道：“数学的逻辑性是指数学是一门严谨的科目，在其过程中不得有一点马虎，而直观分析和构造是指数学博大精深，不仅仅一个题目只有一种解法，所以需要我们去探究，一般性和个别性是指在学习数学的时候既不要把它想得太复杂也不要想得太简单，要以平常心去做题。今天的第一节课其实也就是给我们介绍一下数学，怎样学习数学。好了，下节物理课才是真正的难，你还是认真的自己听吧。”
“同学们好，我是你们的物理老师，你们可以叫我蒋老师，和上个学期一样，这个学期我的课（kuo）代表还是我们的十五号同学江哲（zhi）。现在我（o）们开始上课（kuo）。今天我（o）们学习的是压强。压强就是物体所受压力的大小与受力面积的比，是不是这样的（da）？换句话说，压强是作用在与物体表面垂直方向上的每单位面积的力大小。也是表示压力作用效果（形变效果）的物理量。在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，这是为了纪念法国科学家帕斯卡而命名的，即牛顿/平方米。压强的常用单位为千帕、兆帕，也可用千克力/平方厘米、托等。帕一般以英文字母（pa）表示。
压强一般来说有两个公式，一个是p=f/s，还有一个是p=pgh，液体容器底、内壁、内部的压强称为液体压强，简称液压。我们知道，物体受到力的作用产生压力，而只要某物体对另一物体表面有压力，就存在压强，同理，水由于受到重力作用对容器底部有压力，因此水对容器底部存在压强。液体具有流动性，对容器壁有压力，因此液体对容器壁也存在压强。
液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大，同种液体在同一深度的各处，各个方向的压强大小相等；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。好今天就这样，等下是修炼课，现在下课。”殊不知，底下的同学已经笑嗨了。
下课时间到，叶繁并没有急着去赶到修炼教室，而是呆在了教室上认识同学，毕竟要一起共处一年不是，总不能到了分别的时候还叫那个谁之类的傻逼话语吧。
经过一下课的沟通与认识，再加上有郭朝展同学的帮衬，叶繁终于认识清楚了大部分同学，也了解到了班级的情况。班上总共71人，他现在是71号，哦！不对，刚刚下课的时候石老师已经过来通知了叶繁他现在已经是25号了，当然他也不知道这个无聊的学号是怎么排的，他也不想知道。而他的同桌，郭朝展同学正是31号，黄阶中期大成，而他后面的吴泡泡同学正是54号，黄阶中期圆满。至于他，被分到了吴泡泡组，吴泡泡为组长，喻雨桐为副组长，团内还有四位黄阶中期小成，两位黄阶中期大成，再加上两位黄阶中期圆满，哦还有自己，这个团队总共九个人，在班级内还算不错吧。
踏着铃声，叶繁终于赶到了修炼教室。刚进入教室，就发现有七十一道目光注视着他，抬头一看，副组长喻雨桐正焦急的对他挥了挥手，显然是不想让他为难。叶繁撇了撇嘴，无奈的靠向喻雨桐，来到了吴泡泡组，只听到吴泡泡低声的询问他到：“叶繁，你去哪了儿？石老师的脾气可不太好，下次注意点吧。”
叶繁点了点头，表示明白，正待回话。石老师已经开讲：“今天我们要讲的是一些基本要领，以及练习一本功法。练功要具备三个条件——松、静、自然练功要具备三个条件——松——放松、入静与自然，是气功锻炼过程中的最基本要求。不论何种功法，练功的哪个阶段都必须符合这一基本准则。一般说来，在练功过程中，松静自然看起来很简单，但真正悟解和做到，却要下一番功夫。
松是指整个身体和精神放松。人生活在自然和社会之中，在觉醒的时候受种种外界环境因素影响，精神和身体常处在紧张状态，使身体机能难以正常发挥，甚至导致各种疾病的出现。因此，练功首先要从消除紧张状态入手，把世事劳碌、人生忧患放在一边，先使精神尽量放松。只有精神不紧张才能做到身体的真正放松。所谓身体放松，也不是完全松弛、松懈或松散无力，而是松而不懈、松中有紧、紧而不僵。每一种功法对姿势都有一定要求，要保持某一姿势必须有一定肌肉群处于紧张状态，这和练功放松似有一定矛盾。其实，这时的肌肉紧张是在保持姿势的前提下使各部肌肉达到最大限度的放松，将矛盾统一起来。在练功初期，由于要求有一定的意念活动来排除杂念，这种状态与精神的放松也要统一起来，在开始练习时不容易做到，经过一段时间，就会逐渐做到松中有紧、紧而不僵。
静是指练功过程中，杂念相对减少，高度安静、轻松舒适的“入静”状态。入静程度的深浅，反映着练功状态的好坏，直接关系到练功效果，其详细内容已在本书中有关入静的部分谈及。需要指出的是，松与静是同时要求并互相促进的，放松可以帮助入静，入静可以进一步放松。练功要有一个比较安静的环境，静功要尽量在家里练，不要在外面练。因为练功时百脉皆开，汗毛孔也是开放的，在外面容易受风。一般的动功和桩功在外面练比较好。练功地点没有一点动静最好，有一点声音也不要紧，只要没有突如其来的大声响就行，我们练功就是要习惯于闹中取静，这本身就是功夫，是真功夫。在有声响的环境里练功，就要求我们紧闭四门，眼不外视，视而不见；耳不外听，听而不闻；鼻不外嗅，嗅而不觉；神不外失，失而摄回。久久调熟，自然能入静。
我们练功要尽量选择幽静的环境，心喜幽静，肾宜安然。在幽静的环境里练功，能使练功者泰然自若，心旷神怡，有利于入静。随着功力的加深，就可以逐渐排除外界干扰，闹中取静，对逆境抗性增强。当功夫练到心寂空明、一尘不染、心如岩壁、高耸万仞之时，就是泰山崩于前、黄河决于后也自然是岿然
